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Artigo · Revista · 2006

Teachers' efficacy to affect student learning

Joseph Kwesi Ogah

IFE PsychologIA

Acesso fechado

Ir para a editora 10.4314/ifep.v14i2.23709

Citações: 2de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 21pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 1de 1 instituição

Autores

1 autor

Joseph Kwesi OgahPrimeiro autorAutor correspondente
- University of Cape Coast (GH)

Objetivos de desenvolvimento

4Educação de qualidade

País

Gana

Áreas

Um trabalho pode estar em várias, cada uma com uma pontuação

Teacher Professional Development and MotivationTópico
Education and Islamic StudiesTópico
Educational Practices and ChallengesTópico

Teachers' efficacy to affect student learning · Peerford