Artigo · Revista · 2020

Relative effect of animated and non-animated powerpoint presentations on physics students’ achievement

Cypriot Journal of Educational Sciences

Citações: 23de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 7,731,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Top 10%pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 5de 2 instituições

Autores

5 autores de 2 instituições em 2 países