Isaac Kwesi Acquah

University of Ghana

Également à University of Education, Winneba et University of Educationd’après ses articles récents

Lecturer, University of Education Winneba, depuis 2021selon ORCID

Publie depuis 2023, dernière publication en 2025

Education
Radiology, Nuclear Medicine and Imaging
Biomedical Engineering
Atomic and Molecular Physics, and Optics
Computer Networks and Communications
Computer Vision and Pattern Recognition

Publications: 102023–2025
Citations: 13à ces articles
Indice h: 2indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,471,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 10 articles évalués
Accès ouvert: 70 %7 articles en lecture libre

1 autre travail — prépublication, jeu de données ou autre — est listé mais pas compté.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education550 %
Radiology, Nuclear Medicine and Imaging

Parcours

D’après sa fiche ORCID consultée le 4 octobre 2026

Postes

Lecturer, Department of Physics EducationUniversity of Education Winnebadepuis 2021

Formation

PhD Medical Physics, Department of medical PhysicsUniversity of Ghana2022–2025
Mphil Medical Physics, Department of medical physicsUniversity of Ghana2017–2019
Bsc Physics (biomedical Physics), Department of PhysicsKwame Nkrumah University of Science and Technology2012–2016

Sur ses articles

Publications

10 au total

A systematic review of deep learning techniques for generating synthetic CT images from MRI data
2025Polish Journal of Medical Physics And EngineeringRevueAccès ouvertPremier auteur6 citations10.2478/pjmpe-2025-0003
Exploring the factors influencing undergraduate students’ decision to pursue physics at the University of Education, Winneba

ikacquah@uew.edu.ghPublic sur sa fiche ORCID

Télécharger le CV :PDFWord

Biomedical Engineering330 %

Atomic and Molecular Physics, and Optics110 %

Computer Networks and Communications110 %

Computer Vision and Pattern Recognition110 %

Developmental and Educational Psychology110 %

Electrical and Electronic Engineering110 %

General Agricultural and Biological Sciences110 %

Media Technology110 %

Health Sciences
Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Advanced X-ray and CT Imaging3
Medical Imaging Techniques and Applications2
Radiation Dose and Imaging2
Radiology practices and education2
Advanced Radiotherapy Techniques1
Career Development and Diversity1
Chalcogenide Semiconductor Thin Films1
Diverse Educational Innovations Studies1
Education Practices and Evaluation1
Educational Games and Gamification1
Educational Research and Pedagogy1
Experimental Learning in Engineering1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

20 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Norvège1
Pakistan1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of Education, WinnebaGH10 articles
Ghana Atomic Energy CommissionGH4 articles
Korle Bu Teaching HospitalGH2 articles
Akershus University HospitalNO1 article
University of EducationPK1 article
Radiation Protection InstituteGH1 article
University of Ghana Medical CentreGH1 article
University of Cape CoastGH1 article

Où paraissent ses travaux

Polish Journal of Medical Physics And Engineering3
Schrödinger Journal of Physics Education2
European Journal of Education Studies1
Health and Technology1
Physica Scripta1
Research in Science & Technological Education1

Comment ces travaux se lisent

70 % en lecture libre

Diamant 4 · 40 %Gratuit à lire et à publier
Doré 1 · 10 %Dans une revue en accès ouvert
Hybride 2 · 20 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Fermé 3 · 30 %Derrière un accès payant

Qui finance ces travaux

2 articles sur 10 citent un financeur

Ghana National Petroleum Corporation1
University of Ghana1

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1
7Énergie propre et d’un coût abordable1

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Research in Science & Technological Education

Deep Learning-Based Synthetic-CT Generation from MRI for Enhanced Precision in MRI-Only Radiotherapy Dose Planning

2025Polish Journal of Medical Physics And EngineeringRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.2478/pjmpe-2025-0025

Improving Students’ Performance in Resolution of Vectors Using PhET Interactive Simulations

2024Schrödinger Journal of Physics EducationRevueAccès ouvertPremier auteur2 citations10.37251/sjpe.v5i3.1078