Isaac Kwesi Acquah

University of Ghana

ينتسب أيضًا إلى University of Education, Winneba وUniversity of Educationبحسب الأبحاث الأخيرة

Lecturer, University of Education Winneba, منذ 2021بحسب ORCID

ينشر منذ 2023، وآخر منشور في 2025

Education
Radiology, Nuclear Medicine and Imaging
Biomedical Engineering
Atomic and Molecular Physics, and Optics
Computer Networks and Communications
Computer Vision and Pattern Recognition

المنشورات: 102023–2025
الاستشهادات: 13لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.471.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 10 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 70‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 7 أبحاث

عمل آخر واحد — مسودة أولية أو مجموعة بيانات أو ما شابه — مُدرج لكنه لا يُحتسب.

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education550‎%‎
Radiology, Nuclear Medicine and Imaging4

المسيرة المهنية

بحسب سجل ORCID كما قُرئ في 4 أكتوبر 2026

المناصب

Lecturer, Department of Physics EducationUniversity of Education Winnebaمنذ 2021

التعليم

PhD Medical Physics, Department of medical PhysicsUniversity of Ghana2022–2025
Mphil Medical Physics, Department of medical physicsUniversity of Ghana2017–2019
Bsc Physics (biomedical Physics), Department of PhysicsKwame Nkrumah University of Science and Technology2012–2016

في الأبحاث

المنشورات

10 إجمالًا

A systematic review of deep learning techniques for generating synthetic CT images from MRI data
2025Polish Journal of Medical Physics And Engineeringمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول6 استشهادات10.2478/pjmpe-2025-0003
Exploring the factors influencing undergraduate students’ decision to pursue physics at the University of Education, Winneba

ikacquah@uew.edu.ghمنشور علنًا في سجل ORCID

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

Biomedical Engineering330‎%‎

Atomic and Molecular Physics, and Optics110‎%‎

Computer Networks and Communications110‎%‎

Computer Vision and Pattern Recognition110‎%‎

Developmental and Educational Psychology110‎%‎

Electrical and Electronic Engineering110‎%‎

General Agricultural and Biological Sciences110‎%‎

Media Technology110‎%‎

Health Sciences
Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Advanced X-ray and CT Imaging3
Medical Imaging Techniques and Applications2
Radiation Dose and Imaging2
Radiology practices and education2
Advanced Radiotherapy Techniques1
Career Development and Diversity1
Chalcogenide Semiconductor Thin Films1
Diverse Educational Innovations Studies1
Education Practices and Evaluation1
Educational Games and Gamification1
Educational Research and Pedagogy1
Experimental Learning in Engineering1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

20‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

النرويج1
باكستان1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of Education, WinnebaGH10 أبحاث
Ghana Atomic Energy CommissionGH4 أبحاث
Korle Bu Teaching HospitalGHبحثان
Akershus University HospitalNOبحث واحد
University of EducationPKبحث واحد
Radiation Protection InstituteGHبحث واحد
University of Ghana Medical CentreGHبحث واحد
University of Cape CoastGHبحث واحد

أوعية النشر

Polish Journal of Medical Physics And Engineering3
Schrödinger Journal of Physics Education2
European Journal of Education Studies1
Health and Technology1
Physica Scripta1
Research in Science & Technological Education1

إتاحة القراءة

70‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 4 · 40‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 1 · 10‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
هجين 2 · 20‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك
مغلق 3 · 30‎%‎خلف جدار دفع

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 2 من 10

Ghana National Petroleum Corporation1
University of Ghana1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1
7طاقة نظيفة وبأسعار معقولة1

الأكثر استشهادًا

A systematic review of deep learning techniques for generating synthetic CT images from MRI data
Polish Journal of Medical Physics And Engineering
20256 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
Improving Students’ Performance in Resolution of Vectors Using PhET Interactive Simulations
Schrödinger Journal of Physics Education
2024استشهادانوصول مفتوح · هجين
Exploring the factors influencing undergraduate students’ decision to pursue physics at the University of Education, Winneba
Research in Science & Technological Education
2025استشهاد واحد
Theoretical study of the strong piezo-phototronic effect in 2D monochalcogenides for multi-junction solar cells
Physica Scripta
2024استشهاد واحد
Establishment of institutional Diagnostic Reference Levels for Computed Tomography examination at the University of Ghana Medical Centre
Health and Technology
2024استشهاد واحد

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

Research in Science & Technological Education

استشهاد واحد

Enhancing Conceptual Understanding of Electric Circuit Analysis through the Jigsaw Method: A Quasi-Experimental Study in Senior High Schools

2025Schrödinger Journal of Physics Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.37251/sjpe.v6i1.1348

Deep Learning-Based Synthetic-CT Generation from MRI for Enhanced Precision in MRI-Only Radiotherapy Dose Planning

2025Polish Journal of Medical Physics And Engineeringمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.2478/pjmpe-2025-0025

Improving Students’ Performance in Resolution of Vectors Using PhET Interactive Simulations

2024Schrödinger Journal of Physics Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهادان10.37251/sjpe.v5i3.1078