Francis Justice Kwesi Agbofa

Koforidua Technical University

Publie depuis 2019, dernière publication en 2026

Education
Cultural Studies
Developmental and Educational Psychology
Information Systems
Organizational Behavior and Human Resource Management
Sociology and Political Science

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 62019–2026
Citations: 9à ces articles
Indice h: 2indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 1,071,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 17 %1 sur 6 articles évalués
Accès ouvert: 100 %6 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

6 au total

Influence of Path–Goal Leadership Styles on Headteachers' Change Management Strategies in Basic Schools in The Tema Metropolis
2026International Journal of Social Science and Human ResearchRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.5281/zenodo.19105633
Error Analysis of English Language Compositions of JHS Two (2) Students in The Effutu Municipality

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Sous-disciplines

Education467 %
Cultural Studies117 %
Developmental and Educational Psychology117 %
Information Systems117 %
Organizational Behavior and Human Resource Management117 %
Sociology and Political Science117 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Education and Critical Thinking Development2
Teacher Education and Leadership Studies2
Conflict Management and Negotiation1
Critical and Liberation Pedagogy1
Education and Communication Studies1
Education Systems and Policy1
Education, Sociology, Communication Studies1
Educational Technology and Assessment1
Employee Performance and Leadership1
Higher Education Learning Practices1
Higher Education Practises and Engagement1
Online and Blended Learning1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

17 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

États-Unis1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of Education, WinnebaGH4 articles
Seventh-day Adventist College of EducationGH4 articles
Ghana Education ServiceGH1 article
University of Cape CoastGH1 article
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH1 article
National Folklore BoardGH1 article

Où paraissent ses travaux

African Social Science and Humanities Journal1
Creative Education1
International journal of human research and social science studies.1
International Journal of Social Science and Human Research1
Journal of Educational Management1
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 2 · 33 %Gratuit à lire et à publier
Hybride 2 · 33 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Bronze 1 · 17 %Gratuit à lire, sans licence ouverte
Vert 1 · 17 %Une copie dans une archive ouverte

Qui finance ces travaux

1 articles sur 6 citent un financeur

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1
5Égalité entre les sexes1

Les plus cités

Teachers’ Concerns on the Implementation of the Standards-Based Curriculum in Ghana: A Case of New Juaben North Municipal
Creative Education
20237 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Diamant
Female student teachers’ political participation in a Ghanaian College of Education; a Myth or Reality
African Social Science and Humanities Journal5
20202 citationsAccès ouvert · Diamant
Influence of Path–Goal Leadership Styles on Headteachers' Change Management Strategies in Basic Schools in The Tema Metropolis
International Journal of Social Science and Human Research4
20260 citationAccès ouvert · Hybride
Error Analysis of English Language Compositions of JHS Two (2) Students in The Effutu Municipality
International journal of human research and social science studies.
20250 citationAccès ouvert · Hybride
Conflict and Conflict Resolution between Administrative and Teaching Staffs Selected Schools in Winneba: The Role of Effective Communication
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
20220 citationAccès ouvert · Vert

International journal of human research and social science studies.

Female student teachers’ political participation in a Ghanaian College of Education; a Myth or Reality

2020African Social Science and Humanities JournalRevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant2 citations10.57040/asshj.v1i1.23

Kwame Nkrumah University of Science and Technology1
University of Ghana1