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Thème

SystèmeClairSombre

Theophilus Kwasi Odame Danso · Peerford

University of Cape Coast / Chercheurs

TD

Theophilus Kwasi Odame Danso

University of Cape Coast

Assistant Research Fellow, University of Cape Coast, depuis 2021selon ORCID

Publie depuis 2026

Artificial Intelligence
Computer Science Applications
Education

ORCID 0000-0003-2600-9954
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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 12026
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

1 autre travail — prépublication, jeu de données ou autre — est listé mais pas compté.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Artificial Intelligence1100 %
Computer Science Applications1100 %
Education1100 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

AI in Service Interactions1
E-Learning and COVID-191
Online Learning and Analytics

Parcours

D’après sa fiche ORCID consultée le 4 octobre 2026

Postes

Assistant Research Fellow, Institute for Educational Planning and Administration (IEPA)University of Cape Coastdepuis 2021

Publications

1 au total

Artificial intelligence in higher education: The interplay of competence, perception, and artificial intelligence influence on self-learning outcomes
2026Social Sciences & Humanities OpenRevueAccès ouvert0 citation10.1016/j.ssaho.2026.103597

1

Où paraissent ses travaux

Social Sciences & Humanities Open1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Doré 1 · 100 %Dans une revue en accès ouvert

Qui finance ces travaux

1 articles sur 1 citent un financeur

University of Cape Coast1

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Artificial intelligence in higher education: The interplay of competence, perception, and artificial intelligence influence on self-learning outcomes
Social Sciences & Humanities Open4
20260 citationAccès ouvert · Doré