Alaric Awingura Alagbela

University of Technology and Applied Sciences

Également à University of Technology and Applied Sciencesd’après ses articles récents

Publie depuis 2017, dernière publication en 2026

Education
Information Systems
Applied Mathematics
Developmental and Educational Psychology
Safety Research
Applied Psychology

Publications: 172017–2026
Citations: 56à ces articles
Indice h: 4indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 2,601,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 12 %2 sur 17 articles évalués
Accès ouvert: 94 %16 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

17 au total

In-service training and teacher job performance: A study of senior high schools in the Bongo District of Ghana
2026African Journal of Empirical ResearchRevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant0 citation10.51867/ajernet.7.1.4
An Analysis of Senior High School Students’ Errors in Circle Theorems Using Newman’s Error Analysis: Evidence from Ghana

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Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1588 %
Information Systems318 %
Applied Mathematics212 %
Developmental and Educational Psychology212 %
Safety Research212 %
Applied Psychology16 %
Demography16 %
Gender Studies16 %
Modeling and Simulation16 %
Physical and Theoretical Chemistry16 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

African Education and Politics4
Teacher Education and Leadership Studies4
Educational Practices and Challenges3
School Choice and Performance3
Innovative Teaching Methods2
Mathematics Education and Pedagogy2
Online and Blended Learning2
Parental Involvement in Education2
Poverty, Education, and Child Welfare2
Technology-Enhanced Education Studies2
Early Childhood Education and Development1
Education and Critical Thinking Development1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Navrongo Health Research CentreGH7 articles
University for Development StudiesGH3 articles
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH2 articles
Ghana Communication Technology UniversityGH2 articles
Regent University College of Science and TechnologyGH2 articles
Regentropfen University CollegeGH2 articles
Ghana Education ServiceGH1 article
University of GhanaGH1 article
Ghana Institute of LanguagesGH1 article
Wisconsin International University CollegeGH1 article

Où paraissent ses travaux

African Journal of Empirical Research4
Contemporary Mathematics and Science Education2
Arab Gulf Journal of Scientific Research1
Education Journal1
European Journal of Contemporary Education and E-Learning1
European Journal of Education and Pedagogy1
International Journal of Innovative Research and Development1
International Journal of Innovative Science and Research Technology (IJISRT)1

Comment ces travaux se lisent

94 % en lecture libre

Diamant 9 · 53 %Gratuit à lire et à publier
Hybride 6 · 35 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Bronze 1 · 6 %Gratuit à lire, sans licence ouverte
Fermé 1 · 6 %Derrière un accès payant

Qui finance ces travaux

1 articles sur 17 citent un financeur

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité11
1Pas de pauvreté1
8Travail décent et croissance économique1
16Paix, justice et institutions efficaces1

Les plus cités

Factors influencing teaching as a career choice (FIT-Choice) in Ghana
Teaching Education8
201732 citationsTop 10 % mondial
Utilization of Information and Communication Technology in Teaching and Learning of Chemistry at Senior High Schools in Ghana
Contemporary Mathematics and Science Education4
20226 citationsAccès ouvert · Diamant
Students’ Characteristics and Academic Performance in Mathematics
Journal of Education Society and Behavioural Science1
20235 citationsAccès ouvert · Diamant
Benefits and Challenges Associated with the Use of Social Media Applications in Education at the Basic Education Level in the Bolga–East District of Ghana, West Africa
European Journal of Education and Pedagogy4
20225 citationsAccès ouvert · Diamant
Pedagogical Content Knowledge of Science Tutors and Its Influence on Their Trainees
Contemporary Mathematics and Science Education4
20224 citationsAccès ouvert · Diamant

Journal of mathematics science and technology education.

School Effectiveness in Ghanaian Teacher Education Colleges: The Role of Internal Stakeholder Collaboration

2025African Journal of Empirical ResearchRevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant0 citation10.51867/ajernet.6.2.8

Approaches to Learning and Academic Performance among Undergraduate Students in Organic Chemistry

2025European Journal of Contemporary Education and E-LearningRevueAccès ouvert0 citation10.59324/ejceel.2026.4(1).05

Trend Analysis of Admission, Enrolment and Completion Rates in Primary Education in Bongo District, Ghana (2012-2021)

2024African Journal of Empirical ResearchRevueAccès ouvertAuteur principalAuteur correspondant1 citation10.51867/ajernet.5.4.138

Trend Analysis of Admission, Enrolment, Completion, and Transition Rates in Primary Education in Ghana

2024Journal of International Cooperation and DevelopmentRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.36941/jicd-2024-0011

The Role of Tutors and Students’ in Promoting Effectiveness in Colleges of Education in the Upper East Region, Ghana

2024African Journal of Empirical ResearchRevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant0 citation10.51867/ajernet.5.4.5

Characteristics of school effectiveness at the level of colleges of education in Ghana

2024Arab Gulf Journal of Scientific ResearchRevueAccès ouvertPremier auteur1 citation10.1108/agjsr-06-2023-0267

Perceptions and Attitudes of the Mass Promotion Policy Relative to Mathematics Learning at the Senior High School Level, Ghana

2024International Journal of Innovative Science and Research Technology (IJISRT)RevueAccès ouvertAuteur principal1 citation10.38124/ijisrt/ijisrt24sep476

Students’ Characteristics and Academic Performance in Mathematics

2023Journal of Education Society and Behavioural ScienceRevueAccès ouvert5 citations10.9734/jesbs/2023/v36i31214

Pedagogical Content Knowledge of Science Tutors and Its Influence on Their Trainees

2022Contemporary Mathematics and Science EducationRevueAccès ouvert4 citations10.30935/conmaths/11830

Using the Syllabic Method to Enhance the Reading Skills of Basic Six Pupils of Yorogo Primary School in the Bolgatanga Municipality of Ghana

2021International Journal of Innovative Research and DevelopmentRevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant0 citation10.24940/ijird/2021/v10/i11/nov21027