Uket Eteng Effiom

University of Education, Winneba

Publie depuis 2024, dernière publication en 2025

Computer Science Applications
Developmental and Educational Psychology
Education
Information Systems

ORCID 0009-0000-8219-5224
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Publications: 22024–2025
Citations: 4à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 1,111,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 100 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Computer Science Applications150 %
Developmental and Educational Psychology150 %

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

2 au total

Artificial Intelligence-Based Educational Interventions: Assessment of Student’s Awareness, Perception, Usage and Challenges in Learning and Research
2025International Journal on Studies in EducationRevueAccès ouvertAuteur principal1 citation10.46328/ijonse.1937
Predictive analysis of motivation and learning strategies on academic achievement of postgraduate students

Information Systems150 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Educational Innovations and Technology1
Educational Outcomes and Influences1
Innovative Teaching and Learning Methods1
Online Learning and Analytics1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés2222222Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Nigeria2

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Ignatius Ajuru University of EducationNG2 articles
University of Port HarcourtNG2 articles

Où paraissent ses travaux

International Journal of Social Sciences and Education Research1
International Journal on Studies in Education1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 2 · 100 %Gratuit à lire et à publier

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Predictive analysis of motivation and learning strategies on academic achievement of postgraduate students
International Journal of Social Sciences and Education Research4
20243 citationsAccès ouvert · Diamant
Artificial Intelligence-Based Educational Interventions: Assessment of Student’s Awareness, Perception, Usage and Challenges in Learning and Research
International Journal on Studies in Education
20251 citationAccès ouvert · Diamant

International Journal of Social Sciences and Education Research