A. K. Michael

University of Education, Winneba

Publie depuis 2022, dernière publication en 2024

Music
Education

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Publications: 22022–2024
Citations: 2à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 1,741,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 50 %1 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 100 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Music2100 %

Publications

2 au total

A Retrospective Study of Atenteben in Ghanaian Musical Instruction
2024African Journal of Social Sciences and Humanities ResearchRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.52589/ajsshr-seuh5z76
Kodály Music Instructional Principles in Ghanaian Basic Schools: A Contemplation on Adaptation

Thèmes les plus traités

Diverse Music Education Insights2
Diverse Musicological Studies2
Music Education and Analysis1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

50 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

États-Unis1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of MississippiUS1 article

Où paraissent ses travaux

African Journal of Social Sciences and Humanities Research1
Journal of Advanced Research and Multidisciplinary Studies1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Hybride 2 · 100 %Ouvert dans une revue sur abonnement

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Kodály Music Instructional Principles in Ghanaian Basic Schools: A Contemplation on Adaptation
Journal of Advanced Research and Multidisciplinary Studies4
20222 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Hybride
A Retrospective Study of Atenteben in Ghanaian Musical Instruction
African Journal of Social Sciences and Humanities Research
20240 citationAccès ouvert · Hybride

Journal of Advanced Research and Multidisciplinary Studies