Freda Osei Sefa

Publie depuis 2018, dernière publication en 2026

Education
Gender Studies
Sociology and Political Science

Dans ses propres mots

Early Childhood Development
Human Growth and Development
Adolescent Studies
ICT

Publications: 62018–2026
Citations: 7à ces articles
Indice h: 2indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 1,191,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 50 %1 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 50 %1 sur les 2 dont l’accès est renseigné

Google Scholar affiche 7 citations, un indice h de 2 et un indice i10 de 0 (7 citations et un indice h de 2 depuis 2021), au 12 octobre 2026. Il compte aussi les thèses, les livres et les pages web ; ses chiffres sont donc plus élevés.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

PeerfordGoogle Scholar

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

Publications

6 au total

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D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education117 %
Gender Studies117 %
Sociology and Political Science117 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

African Sexualities and LGBTQ+ Issues1
Gender Politics and Representation1
Gender Roles and Identity Studies1
Online and Blended Learning1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses 2 articles aux affiliations renseignées ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of Cape CoastGH1 article
University of Environment and Sustainable DevelopmentGH1 article
Ministry of HealthGH1 article
Presbyterian University, GhanaGH1 article

Où paraissent ses travaux

Gender Issues1
International Journal for Cross-Disciplinary Subjects in Education (IJCDSE)1
International Journal of Basic Education.1
Journal of Education and Practice1
Journal of International Comparative Education1
University of Cape Coast1

Comment ces travaux se lisent

50 % en lecture libre, sur les 2 renseignés

Diamant 1 · 17 %Gratuit à lire et à publier
Fermé 1 · 17 %Derrière un accès payant
Inconnu 4 · 67 %Non renseigné par la source

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1
10Inégalités réduites1

International Journal for Cross-Disciplinary Subjects in Education (IJCDSE)

Stereotyping, Prejudice, Collective Self-Esteem And Academic Achievement of Distance Education and Regular Students

2023Journal of International Comparative EducationRevueAccès ouvertAuteur principal3 citations10.14425/jice.2023.12.2.0612

Internet porngraphy seeking among Senior high schools in the Tema metropolis

2018Journal of Education and PracticeRevuePremier auteur4 citations