Eric Bayi Kandema Boro

University of Cape Coast

Publie depuis 2014, dernière publication en 2025

Education
Computer Networks and Communications
General Agricultural and Biological Sciences

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Publications: 22014–2025
Citations: 1à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 50 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Publications

2 au total

Exploring Constructivist and Sociocultural Approaches in Kindergarten Teaching Practices
2025Language, Literature and Education: Research Updates Vol. 1Chapitre de livreAuteur principal0 citation10.9734/bpi/lleru/v1/4066
critical analysis of the cognitive constructivist and sociocultural theories as a frame for kindergarten education

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education2100 %
Computer Networks and Communications150 %
General Agricultural and Biological Sciences150 %

Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Education and Critical Thinking Development2
Diverse Educational Innovations Studies1
Education Methods and Practices1
Educational Research and Pedagogy1
Teacher Education and Leadership Studies1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où paraissent ses travaux

Journal of Educational Development and Practice1
Language, Literature and Education: Research Updates Vol. 11

Comment ces travaux se lisent

50 % en lecture libre

Diamant 1 · 50 %Gratuit à lire et à publier
Fermé 1 · 50 %Derrière un accès payant

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

critical analysis of the cognitive constructivist and sociocultural theories as a frame for kindergarten education
Journal of Educational Development and Practice4
20141 citationAccès ouvert · Diamant
Exploring Constructivist and Sociocultural Approaches in Kindergarten Teaching Practices
Language, Literature and Education: Research Updates Vol. 1
20250 citation