Gladys E. Edumadze

University of Cape Coast

Publie depuis 2013, dernière publication en 2026

Education
Computer Science Applications
Information Systems
Gender Studies
Information Systems and Management
Library and Information Sciences

Publications: 52013–2026
Citations: 34à ces articles
Indice h: 2indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 1,291,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 20 %1 sur 5 articles évalués
Accès ouvert: 40 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Publications

5 au total

Beyond self-perception: Evaluating digital literacy across multimedia formats using the atomic digital literacy framework and ICAS benchmarks
2026Journal of Digital Educational TechnologyRevueAccès ouvert0 citation10.29333/jdet/18536
Expanding Access to Higher Education Through Blended MOOCs

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Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education360 %
Computer Science Applications240 %
Information Systems240 %
Gender Studies120 %
Information Systems and Management120 %
Library and Information Sciences120 %
Literature and Literary Theory120 %
Management, Monitoring, Policy and Law120 %
Marketing120 %
Waste Management and Disposal120 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Online Learning and Analytics2
African Education and Politics1
Digital literacy in education1
E-Learning and COVID-191
Education and Vocational Training1
Environmental Education and Sustainability1
Environmental Sustainability in Business1
Gender and Technology in Education1
Innovative Teaching Methods1
Library Science and Information Literacy1
Literacy, Media, and Education1
Mobile Learning in Education1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

40 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Canada1
Afrique du Sud1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Memorial University of NewfoundlandCA1 article
Western UniversityCA1 article
University of KwaZulu-NatalZA1 article

Où paraissent ses travaux

Applied Environmental Education & Communication1
Cases on Universal Access to Education Through Open and Distance E-Learning1
Journal of Digital Educational Technology1
Shanlax International Journal of Arts Science and Humanities1
The Bottom Line Managing Library Finances1

Comment ces travaux se lisent

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité3
9Industrie, innovation et infrastructure1

Les plus cités

Electronic Waste is a Mess: Awareness and Proenvironmental Behavior Among University Students in Ghana
Applied Environmental Education & Communication
201330 citationsTop 10 % mondial
SWOT Analysis of Blended MOOC from Ghanaian University Instructors’ Perspectives
Shanlax International Journal of Arts Science and Humanities9
20224 citationsAccès ouvert · Diamant
Beyond self-perception: Evaluating digital literacy across multimedia formats using the atomic digital literacy framework and ICAS benchmarks

Cases on Universal Access to Education Through Open and Distance E-Learning

SWOT Analysis of Blended MOOC from Ghanaian University Instructors’ Perspectives

2022Shanlax International Journal of Arts Science and HumanitiesRevueAccès ouvertAuteur principal4 citations10.34293/sijash.v10i1.4793

Prospects and constraints of the University of Cape Coast satellite libraries

2017The Bottom Line Managing Library FinancesRevueAuteur principal0 citation10.1108/bl-12-2016-0042

40 % en lecture libre

Diamant 1 · 20 %Gratuit à lire et à publier
Hybride 1 · 20 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Fermé 3 · 60 %Derrière un accès payant

Journal of Digital Educational Technology4

20260 citationAccès ouvert · Hybride

Expanding Access to Higher Education Through Blended MOOCs

Cases on Universal Access to Education Through Open and Distance E-Learning4

20260 citation

Prospects and constraints of the University of Cape Coast satellite libraries

The Bottom Line Managing Library Finances4

20170 citation