Mavis Ansu Amponsah

Holy Family Hospital

Également à Berekum College of Educationd’après ses articles récents

Publie depuis 2021, dernière publication en 2022

Experimental and Cognitive Psychology
Clinical Psychology
Developmental and Educational Psychology
Social Psychology

Publications: 22021–2022
Citations: 29à ces articles
Indice h: 2indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 2,371,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 50 %1 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 100 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Experimental and Cognitive Psychology2

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

2 au total

Personality Traits as Predictors of Self-Regulated Learning and Academic Engagement among College Students in Ghana: A Dimensional Multivariate Approach
2022Education Research InternationalRevueAccès ouvertAuteur principal21 citations10.1155/2022/2255533
Attached or not attached: Does different learning styles exist among students with or without sense of belonging amidst covid-19?

Télécharger le CV :PDFWord

Clinical Psychology150 %

Developmental and Educational Psychology150 %

Social Psychology150 %

Thèmes les plus traités

Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development1
COVID-19 and Mental Health1
Education, Achievement, and Giftedness1
Innovative Teaching and Learning Methods1
Motivation and Self-Concept in Sports1
Psychological and Temporal Perspectives Research1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

50 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Canada1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Berekum College of EducationGH2 articles
University of Education, WinnebaGH2 articles
University of Cape CoastGH2 articles
Queen's UniversityCA1 article
Enchi College of EducationGH1 article
Ada College of EducationGH1 article
Offinso College of EducationGH1 article
Atebubu College of EducationGH1 article

Où paraissent ses travaux

Education Research International1
Journal of Educational Technology and Online Learning1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 50 %Gratuit à lire et à publier
Hybride 1 · 50 %Ouvert dans une revue sur abonnement

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Personality Traits as Predictors of Self-Regulated Learning and Academic Engagement among College Students in Ghana: A Dimensional Multivariate Approach
Education Research International4
202221 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Hybride
Attached or not attached: Does different learning styles exist among students with or without sense of belonging amidst covid-19?
Journal of Educational Technology and Online Learning
20218 citationsAccès ouvert · Diamant

2021Journal of Educational Technology and Online LearningRevueAccès ouvert8 citations10.31681/jetol.905277