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Thème

SystèmeClairSombre

Yunus Aliyu · Peerford

University of Ilorin / Chercheurs

YA

Yunus Aliyu

University of Ilorin

Publie depuis 2024, dernière publication en 2026

Education
General Social Sciences
Sociology and Political Science

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 32024–2026
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 3 articles évalués
Accès ouvert: 67 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education3100 %
General Social Sciences133 %
Sociology and Political Science133 %

Publications

3 au total

Les plus récentes Les plus citées Les plus anciennes Titre

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ASSESSMENT OF THE IMPLEMENTATION OF THE JUNIOR SECONDARY SCHOOL ISLAMIC STUDIES CURRICULUM IN OYO NORTH SENATORIAL DISTRICT, NIGERIA
2026MAU INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL FOUNDATIONSRevuePremier auteur0 citation10.64290/mauijef.v2i1.42
Teachers’ Variables as Predictors of Junior Secondary School Students’ Academic Performance in Osun West, Nigeria

Social Sciences

Thèmes les plus traités

Education and Islamic Studies2
African cultural and philosophical studies1
African Education and Politics1
African Sexualities and LGBTQ+ Issues1
Qur’anic Interpretation Studies1
Religion and Sociopolitical Dynamics in Nigeria1
South African History and Culture1

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Adekunle Ajasin UniversityNG1 article
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Fahima1
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora1
MAU INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL FOUNDATIONS1

Comment ces travaux se lisent

67 % en lecture libre

Diamant 2 · 67 %Gratuit à lire et à publier
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Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1
9Industrie, innovation et infrastructure1

Les plus cités

ASSESSMENT OF THE IMPLEMENTATION OF THE JUNIOR SECONDARY SCHOOL ISLAMIC STUDIES CURRICULUM IN OYO NORTH SENATORIAL DISTRICT, NIGERIA
MAU INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL FOUNDATIONS9
20260 citation
Teachers’ Variables as Predictors of Junior Secondary School Students’ Academic Performance in Osun West, Nigeria
Fahima4
20240 citationAccès ouvert · Diamant
Xenophobic Attack in South Africa: an Impediment to Love and Tolerance as Dynamics of African Cultural Unity and The Out
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora
20240 citationAccès ouvert · Diamant

2024

Fahima

Revue

Accès ouvert

0 citation

10.54622/fahima.v3i2.328

Xenophobic Attack in South Africa: an Impediment to Love and Tolerance as Dynamics of African Cultural Unity and The Out

2024Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan HumanioraRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.23887/jppsh.v8i3.87094