Martin Gyekye-Ampofo

Kwame Nkrumah University of Science and Technology

Publie depuis 2022, dernière publication en 2025

Education
Communication
Demography
Experimental and Cognitive Psychology
Literature and Literary Theory
Visual Arts and Performing Arts

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 52022–2025
Citations: 3à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,481,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 5 articles évalués
Accès ouvert: 100 %5 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education360 %

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

5 au total

Rescue Mission: Socio-Economic Empowerment of Teenage Mothers in Yilo Krobo Rural Communities through Textiles Entrepreneurial Skills
2025International Journal For Multidisciplinary ResearchRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.36948/ijfmr.2025.v07i02.34826
EXISTING PEDAGOGICAL STRATEGIES USED FOR TEACHING GENERAL KNOWLEDGE IN ART (GKA) IN SELECTED SENIOR HIGH SCHOOLS AT SEKONDI-TAKORADI, GHANA

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Experimental and Cognitive Psychology120 %

Literature and Literary Theory120 %

Visual Arts and Performing Arts120 %

Thèmes les plus traités

Art Education and Development1
Child Development and Digital Technology1
Early Childhood Education and Development1
Educational Environments and Student Outcomes1
Educational Methods and Impacts1
Language, Metaphor, and Cognition1
Postcolonial and Cultural Literary Studies1
SMEs Development and Digital Marketing1
Swearing, Euphemism, Multilingualism1
Vocational and Entrepreneurial Education1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Kumasi Technical UniversityGH2 articles
St. Louis College of EducationGH2 articles
Koforidua Technical UniversityGH1 article
University of Cape CoastGH1 article
University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGH1 article

Où paraissent ses travaux

British Journal of Education1
International Journal For Multidisciplinary Research1
International Journal of Education Learning and Development1
International Journal of Social Science and Economic Research1
Open Journal of Social Sciences1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 4 · 80 %Gratuit à lire et à publier
Hybride 1 · 20 %Ouvert dans une revue sur abonnement

Qui finance ces travaux

1 articles sur 5 citent un financeur

Army Research Office1
Centers for Disease Control and Prevention1
World Bank Group1

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité2
5Égalité entre les sexes1

Les plus cités

Early Childhood Care and Education in The 21st Century: A Review of the Literature
British Journal of Education4
20233 citationsAccès ouvert · Diamant
Rescue Mission: Socio-Economic Empowerment of Teenage Mothers in Yilo Krobo Rural Communities through Textiles Entrepreneurial Skills
International Journal For Multidisciplinary Research
20250 citationAccès ouvert · Hybride
EXISTING PEDAGOGICAL STRATEGIES USED FOR TEACHING GENERAL KNOWLEDGE IN ART (GKA) IN SELECTED SENIOR HIGH SCHOOLS AT SEKONDI-TAKORADI, GHANA
International Journal of Social Science and Economic Research
20240 citationAccès ouvert · Diamant
Predictors of Learning Disabilities Among Visual Arts Students at The Senior High School in Ghana
International Journal of Education Learning and Development4
20230 citationAccès ouvert · Diamant
Humorously Illuminating yet Insulting: A Feminist Deconstruction of Selected Asante Proverbs
Open Journal of Social Sciences5
20220 citationAccès ouvert · Diamant

2024International Journal of Social Science and Economic ResearchRevueAccès ouvert0 citation10.46609/ijsser.2024.v09i01.004

Early Childhood Care and Education in The 21st Century: A Review of the Literature

2023British Journal of EducationRevueAccès ouvertPremier auteur3 citations10.37745/bje.2013/vol11n48195

Predictors of Learning Disabilities Among Visual Arts Students at The Senior High School in Ghana

2023International Journal of Education Learning and DevelopmentRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.37745/ijeld.2013/vol11n84160