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Thème

SystèmeClairSombre

J. O. E. Otuka · Peerford

University of Cape Coast / Chercheurs

JO

J. O. E. Otuka

University of Cape Coast

Publie depuis 1999, dernière publication en 2006

Education

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 21999–2006
Citations: 4à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 100 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Publications

2 au total

Les plus récentes Les plus citées Les plus anciennes Titre

Rechercher ses publications par titre

Development of remedial method for teaching electric circuits in secondary schools
2006African Journal of Educational Studies in Mathematics and SciencesRevueAccès ouvert4 citations10.4314/ajesms.v1i1.38575
Ghanaian students' ideas about force and friction
1999

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education2100 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

Innovative Teaching Methods1
Science Education and Pedagogy1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of Education, WinnebaGH2 articles

Où paraissent ses travaux

African Journal of Educational Studies in Mathematics and Sciences1
Journal of Educational Management1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 50 %Gratuit à lire et à publier
Bronze 1 · 50 %Gratuit à lire, sans licence ouverte

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité2

Les plus cités

Development of remedial method for teaching electric circuits in secondary schools
African Journal of Educational Studies in Mathematics and Sciences4
20064 citationsAccès ouvert · Diamant
Ghanaian students' ideas about force and friction
Journal of Educational Management4
19990 citationAccès ouvert · Bronze

Journal of Educational Management

Revue

Accès ouvert

Premier auteur

0 citation

10.47963/jem.v2i.374