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Thème

SystèmeClairSombre

T. Babatimehin · Peerford

Obafemi Awolowo University / Chercheurs

TB

T. Babatimehin

Obafemi Awolowo University

Publie depuis 2017, dernière publication en 2025

Education
Management Science and Operations Research
Public Health, Environmental and Occupational Health

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 32017–2025
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 3 articles évalués
Accès ouvert: 67 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Publications

3 au total

Les plus récentes Les plus citées Les plus anciennes Titre

Rechercher ses publications par titre

Assessing the alignment of the biology unified examination with the secondary school curriculum
2025Contemporary Educational Researches JournalRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.18844/cerj.v15i4.9828
COMPARATIVE ANALYSIS OF NUMBER CORRECT AND ITEM PATTERN SCORING METHODS FOR WAEC AND NECO CHEMISTRY ITEMS AMONG SENIOR SECONDARY STUDENTS IN OSUN STATE- NIGERIA

Sous-disciplines

Education3100 %
Management Science and Operations Research133 %
Public Health, Environmental and Occupational Health133 %

Health Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Educational Assessment and Pedagogy2
African Education and Politics1
Arabic Language Education Studies1
Education and Vocational Training1
Medical Education and Admissions1
Psychometric Methodologies and Testing1
STEM Education1
Student Assessment and Feedback1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où paraissent ses travaux

Contemporary Educational Researches Journal1
DergiPark (Istanbul University)1
Zimbabwe Journal of Educational Research1

Comment ces travaux se lisent

67 % en lecture libre

Diamant 1 · 33 %Gratuit à lire et à publier
Vert 1 · 33 %Une copie dans une archive ouverte
Fermé 1 · 33 %Derrière un accès payant

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité2

Les plus cités

Assessing the alignment of the biology unified examination with the secondary school curriculum
Contemporary Educational Researches Journal
20250 citationAccès ouvert · Diamant
COMPARATIVE ANALYSIS OF NUMBER CORRECT AND ITEM PATTERN SCORING METHODS FOR WAEC AND NECO CHEMISTRY ITEMS AMONG SENIOR SECONDARY STUDENTS IN OSUN STATE- NIGERIA
DergiPark (Istanbul University)4
20210 citationAccès ouvert · Vert
A Comparative Analysis of the Procedure Employed in Item Generation and Establishing Reliability in Selected Nigerian and Non-Nigerian Educational and Psychological Tests
Zimbabwe Journal of Educational Research4
20170 citation

2021DergiPark (Istanbul University)RevueAccès ouvertPremier auteur0 citation

A Comparative Analysis of the Procedure Employed in Item Generation and Establishing Reliability in Selected Nigerian and Non-Nigerian Educational and Psychological Tests

2017Zimbabwe Journal of Educational ResearchRevuePremier auteur0 citation