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SystèmeClairSombre

Ezeora Nnamdi · Peerford

University of Nigeria / Chercheurs

EN

Ezeora Nnamdi

University of Nigeria

Publie depuis 2023, dernière publication en 2024

Clinical Psychology
Computer Science Applications
Experimental and Cognitive Psychology
Sociology and Political Science

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 22023–2024
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 100 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Clinical Psychology150 %
Computer Science Applications150 %
Experimental and Cognitive Psychology

Publications

2 au total

Les plus récentes Les plus citées Les plus anciennes Titre

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Ascertaining the Effect of Social Network on Student’s Mood and Time Management with Respect to Gender in Nigerian Universities.
2024International Journal of Latest Technology in Engineering Management & Applied ScienceRevueAccès ouvert0 citation10.51583/ijltemas.2024.130111
Two Way Crossed Classification of Social Media Usage Time and Study Time as Factors Affecting the Academic Performance of Nigeria Students.

150 %

Sociology and Political Science150 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Impact of Technology on Adolescents1
Online Learning and Analytics1
Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies1
Psychological and Temporal Perspectives Research1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où paraissent ses travaux

International Journal of Latest Technology in Engineering Management & Applied Science2

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Bronze 2 · 100 %Gratuit à lire, sans licence ouverte

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité2

Les plus cités

Ascertaining the Effect of Social Network on Student’s Mood and Time Management with Respect to Gender in Nigerian Universities.
International Journal of Latest Technology in Engineering Management & Applied Science4
20240 citationAccès ouvert · Bronze
Two Way Crossed Classification of Social Media Usage Time and Study Time as Factors Affecting the Academic Performance of Nigeria Students.
International Journal of Latest Technology in Engineering Management & Applied Science4
20230 citationAccès ouvert · Bronze

2023International Journal of Latest Technology in Engineering Management & Applied ScienceRevueAccès ouvert0 citation10.51583/ijltemas.2023.121015