Oluchi J. Agugoesi

University of Nigeria

Publie depuis 2020, dernière publication en 2023

Education
Developmental and Educational Psychology
Information Systems

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 32020–2023
Citations: 18à ces articles
Indice h: 1indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 2,141,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 33 %1 sur 3 articles évalués
Accès ouvert: 100 %3 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Publications

3 au total

Modelling of Students` Personality and Self-concept on their Test-Anxiety towards Measurement and Evaluation course
2023IntercienciaRevueAccès ouvert0 citation10.59671/qjofx
Is Test Item Arrangement a Factor in the Academic Achievement of Undergraduate Pharmacy Students in Chemistry?

Developmental and Educational Psychology133 %

Information Systems133 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Education and Professional Development1
Educational Assessment and Pedagogy1
Educational Methods and Outcomes1
Educational Methods and Teacher Development1
Educational Practices and Challenges1
Innovative Teaching Methods1
Psychology of Development and Education1
School Leadership and Teacher Performance1
Technology-Enhanced Education Studies1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

33 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Afrique du Sud1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Où paraissent ses travaux

Interciencia1
International Journal of Higher Education1
Journal of Pharmaceutical Research International1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 2 · 67 %Gratuit à lire et à publier
Bronze 1 · 33 %Gratuit à lire, sans licence ouverte

Qui finance ces travaux

1 articles sur 3 citent un financeur

RTI International1

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité3

Les plus cités

Factorial Validation of Teachers’ Self-Efficacy Scale using Pre-Service Teachers: Implications for Teacher Education Curriculum
International Journal of Higher Education4
202018 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Diamant
Modelling of Students` Personality and Self-concept on their Test-Anxiety towards Measurement and Evaluation course
Interciencia4
20230 citationAccès ouvert · Bronze
Is Test Item Arrangement a Factor in the Academic Achievement of Undergraduate Pharmacy Students in Chemistry?
Journal of Pharmaceutical Research International4
20210 citationAccès ouvert · Diamant

Journal of Pharmaceutical Research International