Blessing Egbichi Anyikwa

University of Lagos

Publie depuis 2012, dernière publication en 2023

Education
Information Systems
Ecology
Economics and Econometrics
Literature and Literary Theory
Modeling and Simulation

Publications: 72012–2023
Citations: 20à ces articles
Indice h: 2indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 0,031,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 7 articles évalués
Accès ouvert: 43 %3 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Publications

7 au total

Egbé and Kánàkò traditional hunting methods: Implications for community policing and women’s involvement in socio-economic sustainability in South West Nigeria
2023Journal of Adult and Continuing EducationRevuePremier auteur1 citation10.1177/14779714231203127
Equipping Adult Learners with Basic Literacy Skills for Cognitive Sustainability in Lagos State, Nigeria

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Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education571 %
Information Systems229 %
Ecology114 %
Economics and Econometrics114 %
Literature and Literary Theory114 %
Modeling and Simulation114 %
Political Science and International Relations114 %
Sociology and Political Science114 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

African Education and Politics3
COVID-19 Pandemic Impacts1
COVID-19 Prevention and Impact1
Disaster Management and Resilience1
Ecology and biodiversity studies1
Education and Critical Thinking Development1
Educational Challenges and Innovations1
Higher Education Governance and Development1
Higher Education Learning Practices1
Mathematics Education and Programs1
Mobile Learning in Education1
Online and Blended Learning1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

14 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

États-Unis1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Illinois State UniversityUS1 article

Où paraissent ses travaux

Advances in educational technologies and instructional design book series1
European Scientific Journal ESJ1
Journal of Adult and Continuing Education1
Journal of New Approaches in Educational Research1
Jurnal Pendidikan Nonformal1

Comment ces travaux se lisent

43 % en lecture libre

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité3
1Pas de pauvreté1
5Égalité entre les sexes1
17Partenariats pour la réalisation des objectifs1

Les plus cités

Assessing Adult Learner’s Numeracy as Related to Gender and Performance in Arithmetic
Journal of New Approaches in Educational Research4
201415 citationsAccès ouvert · Doré
TEACHERS AND STUDENTS PERCEPTIONS OF INTERNATIONALISATION OF HIGHER EDUCATION IN NIGERIA
European Scientific Journal ESJ17
20123 citationsAccès ouvert · Vert
Egbé and Kánàkò traditional hunting methods: Implications for community policing and women’s involvement in socio-economic sustainability in South West Nigeria

Jurnal Pendidikan Nonformal

Assessing Adult Learner’s Numeracy as Related to Gender and Performance in Arithmetic

2014Journal of New Approaches in Educational ResearchRevueAccès ouvertAuteur principal15 citations10.7821/naer.3.2.83-92

The Era of Digital Technology in Teaching and Learning in African Universities

2014Advances in educational technologies and instructional design book seriesChapitre de livreAuteur principal1 citation10.4018/978-1-4666-6162-2.ch003

TEACHERS AND STUDENTS PERCEPTIONS OF INTERNATIONALISATION OF HIGHER EDUCATION IN NIGERIA

2012European Scientific Journal ESJRevueAccès ouvert3 citations

Diamant 1 · 14 %Gratuit à lire et à publier
Doré 1 · 14 %Dans une revue en accès ouvert
Vert 1 · 14 %Une copie dans une archive ouverte
Fermé 4 · 57 %Derrière un accès payant

Qui finance ces travaux

1 articles sur 7 citent un financeur

University of Lagos1

Journal of Adult and Continuing Education5

The Era of Digital Technology in Teaching and Learning in African Universities

Advances in educational technologies and instructional design book series1

20141 citation