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Thème

SystèmeClairSombre

Isaiah Aduse-Poku · Peerford

University of Education, Winneba / Chercheurs

IA

Isaiah Aduse-Poku

University of Education, Winneba

Student, Brigham Young Universityselon ORCID

Publie depuis 2026

Education
Social Psychology
Sociology and Political Science

ORCID 0009-0004-5961-1196
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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 12026
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %
Social Psychology1100 %
Sociology and Political Science1100 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

Educational Methods and Impacts1
Impact of Technology on Adolescents1
Mental Health via Writing1

Parcours

D’après sa fiche ORCID consultée le 4 octobre 2026

Postes

Student, BiologyBrigham Young University

Formation

Brigham Young University
University of Education, Winneba

Publications

1 au total

The Interrelationship between Social Media Use, Mental Health, and Science Learning Among Middle School Students: A Systematic Review
2026American Journal of Education and TechnologyRevueAccès ouvert0 citation10.54536/ajet.v5i1.6520

Où se trouvent ses coauteurs

100 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

États-Unis1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Brigham Young UniversityUS1 article
Illinois State UniversityUS1 article
University of GeorgiaUS1 article
University of OklahomaUS1 article
University of GhanaGH1 article

Où paraissent ses travaux

American Journal of Education and Technology1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 100 %Gratuit à lire et à publier

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

The Interrelationship between Social Media Use, Mental Health, and Science Learning Among Middle School Students: A Systematic Review
American Journal of Education and Technology4
20260 citationAccès ouvert · Diamant