Felix Okechukwu Dike

University of Nigeria

Publie depuis 2021, dernière publication en 2025

Education
Clinical Psychology
Political Science and International Relations
General Health Professions
Health
Management, Monitoring, Policy and Law

Publications: 52021–2025
Citations: 5à ces articles
Indice h: 2indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,501,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 5 articles évalués
Accès ouvert: 60 %3 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education360 %

Publications

5 au total

Assessing Academic Credentials of the Staff and Faculty of Tertiary Institutions in Liberia
2025International Journal of Research and Innovation in Social ScienceRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.47772/ijriss.2025.910000116
Placed-Based Experiences of the Young Adult Inmates in Nsukka Correctional Centre

Télécharger le CV :PDFWord

Clinical Psychology240 %

Political Science and International Relations240 %

General Health Professions120 %

Management, Monitoring, Policy and Law120 %

Sociology and Political Science120 %

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Adult and Continuing Education Topics2
Child Abuse and Trauma2
African Education and Politics1
Criminal Justice and Corrections Analysis1
Critical and Liberation Pedagogy1
Environmental Education and Sustainability1
Global Educational Policies and Reforms1
Higher Education Governance and Development1
Homelessness and Social Issues1
Intimate Partner and Family Violence1
Psychological Treatments and Assessments1
Sustainability in Higher Education1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

60 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111222Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Chine2
Liberia1
Afrique du Sud1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Fudan UniversityCN2 articles
University of the Free StateZA1 article
University of LiberiaLR1 article

Où paraissent ses travaux

British Journal of Education Learning and Development Psychology1
Environmental Education Research1
International Journal of Research and Innovation in Social Science1
Journal For Family & Society Research1
Journal of Transformative Education1

Comment ces travaux se lisent

60 % en lecture libre

Diamant 1 · 20 %Gratuit à lire et à publier
Hybride 1 · 20 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Bronze 1 · 20 %Gratuit à lire, sans licence ouverte
Fermé 2 · 40 %Derrière un accès payant

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1
5Égalité entre les sexes1
15Vie terrestre1

Les plus cités

Capturing Transformative Moments in a Participatory Values-Based Event
Journal of Transformative Education4
20213 citations
Learning towards environmental sustainability practices: insights from a values-based participatory research approach
Environmental Education Research15
20222 citations
Assessing Academic Credentials of the Staff and Faculty of Tertiary Institutions in Liberia
International Journal of Research and Innovation in Social Science
20250 citationAccès ouvert · Bronze
Placed-Based Experiences of the Young Adult Inmates in Nsukka Correctional Centre
British Journal of Education Learning and Development Psychology
20230 citationAccès ouvert · Hybride
Emotional Abuse among Secondary School Students in Igumale Community, Benue State, Nigeria: A Cross-sectional Survey
Journal For Family & Society Research5
20230 citationAccès ouvert · Diamant

British Journal of Education Learning and Development Psychology

Capturing Transformative Moments in a Participatory Values-Based Event

2021Journal of Transformative EducationRevuePremier auteurAuteur correspondant3 citations10.1177/1541344621996247