انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Felix Okechukwu Dike · Peerford

University of Nigeria / الباحثون

FD

Felix Okechukwu Dike

University of Nigeria

ينشر منذ 2021، وآخر منشور في 2025

Education
Clinical Psychology
Political Science and International Relations
General Health Professions
Health
Management, Monitoring, Policy and Law

ORCID 0000-0002-5134-4503
السجل على OpenAlex

المنشورات: 52021–2025
الاستشهادات: 5لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.501.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 5 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 60‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education360‎%‎

المنشورات

5 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Assessing Academic Credentials of the Staff and Faculty of Tertiary Institutions in Liberia
2025International Journal of Research and Innovation in Social Scienceمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.47772/ijriss.2025.910000116
Placed-Based Experiences of the Young Adult Inmates in Nsukka Correctional Centre

تنزيل السيرة الذاتية:PDF · Word

المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات

هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

Clinical Psychology240‎%‎

Political Science and International Relations240‎%‎

General Health Professions120‎%‎

Health120‎%‎

Management, Monitoring, Policy and Law120‎%‎

Sociology and Political Science120‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Adult and Continuing Education Topics2
Child Abuse and Trauma2
African Education and Politics1
Criminal Justice and Corrections Analysis1
Critical and Liberation Pedagogy1
Environmental Education and Sustainability1
Global Educational Policies and Reforms1
Higher Education Governance and Development1
Homelessness and Social Issues1
Intimate Partner and Family Violence1
Psychological Treatments and Assessments1
Sustainability in Higher Education1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

60‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111222الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الصين2
ليبيريا1
جنوب أفريقيا1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Fudan UniversityCNبحثان
University of the Free StateZAبحث واحد
University of LiberiaLRبحث واحد

أوعية النشر

British Journal of Education Learning and Development Psychology1
Environmental Education Research1
International Journal of Research and Innovation in Social Science1
Journal For Family & Society Research1
Journal of Transformative Education1

إتاحة القراءة

60‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 1 · 20‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 1 · 20‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك
برونزي 1 · 20‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح
مغلق 2 · 40‎%‎خلف جدار دفع

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1
5المساواة بين الجنسين1
15الحياة في البر1

الأكثر استشهادًا

Capturing Transformative Moments in a Participatory Values-Based Event
Journal of Transformative Education4
20213 استشهادات
Learning towards environmental sustainability practices: insights from a values-based participatory research approach
Environmental Education Research15
2022استشهادان
Assessing Academic Credentials of the Staff and Faculty of Tertiary Institutions in Liberia
International Journal of Research and Innovation in Social Science
20250 استشهادوصول مفتوح · برونزي
Placed-Based Experiences of the Young Adult Inmates in Nsukka Correctional Centre
British Journal of Education Learning and Development Psychology
20230 استشهادوصول مفتوح · هجين
Emotional Abuse among Secondary School Students in Igumale Community, Benue State, Nigeria: A Cross-sectional Survey
Journal For Family & Society Research5
20230 استشهادوصول مفتوح · ماسي

2023

British Journal of Education Learning and Development Psychology

مجلة

وصول مفتوح

المؤلف الرئيسي

0 استشهاد

10.52589/bjeldp-ajfgijix

Emotional Abuse among Secondary School Students in Igumale Community, Benue State, Nigeria: A Cross-sectional Survey

2023Journal For Family & Society Researchمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.66043/jfsr.v2i2.67

Learning towards environmental sustainability practices: insights from a values-based participatory research approach

2022Environmental Education Researchمجلةالمؤلف الأولالمؤلف المراسلاستشهادان10.1080/13504622.2022.2036705

Capturing Transformative Moments in a Participatory Values-Based Event

2021Journal of Transformative Educationمجلةالمؤلف الأولالمؤلف المراسل3 استشهادات10.1177/1541344621996247