Samuel A.

University of Education, Winneba

Associate Professor, Uniformed Services University of the Health Sciences, depuis 2023selon ORCID

Publie depuis 2024, dernière publication en 2025

Anthropology
Archeology
Education
Music
Religious studies

Publications: 32024–2025
Citations: 14à ces articles
Indice h: 1indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 17,391,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 33 %1 sur 3 articles évalués
Accès ouvert: 67 %2 articles en lecture libre

2 autres travaux — prépublications, jeux de données et autres — sont listés mais pas comptés.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Anthropology133 %
Archeology133 %

Parcours

D’après sa fiche ORCID consultée le 4 octobre 2026

Postes

Associate Professor, Health Professions EducationUniformed Services University of the Health Sciencesdepuis 2023

Formation

Phd in Urban Education, Administrative LeadershipUniversity of Wisconsin Milwaukee2016

Distinctions, adhésions et services

American Association for Adult and Continuing Educationdepuis 2013

Sur ses articles

Publications

3 au total

Exploring Sampling Strategies to Maximize Qualitative Research Studies in Adult Education
2025Adult LearningRevuePremier auteurAuteur correspondant13 citations10.1177/10451595251349183
The Bible and Music in African Christianity
2024African Journal of Culture History Religion and Traditions

Télécharger le CV :PDFWord

Religious studies133 %

Thèmes les plus traités

Archaeology and Rock Art Studies1
Diverse Music Education Insights1
Diverse Musicological Studies1
Global Maritime and Colonial Histories1
Higher Education Learning Practices1
Pentecostalism and Christianity Studies1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

33 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Cambodge1
Somalie1
États-Unis1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Uniformed Services University of the Health SciencesUS1 article
University of Health ScienceKH1 article
University of Health SciencesSO1 article

Où paraissent ses travaux

Adult Learning1
African Journal of Culture History Religion and Traditions1
African Journal of Social Sciences and Humanities Research1

Comment ces travaux se lisent

67 % en lecture libre

Hybride 2 · 67 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Fermé 1 · 33 %Derrière un accès payant

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Exploring Sampling Strategies to Maximize Qualitative Research Studies in Adult Education
Adult Learning
202513 citationsTop 10 % mondial
The Bible and Music in African Christianity
African Journal of Culture History Religion and Traditions4
20241 citationAccès ouvert · Hybride
A Retrospective Study of Atenteben in Ghanaian Musical Instruction
African Journal of Social Sciences and Humanities Research
20240 citationAccès ouvert · Hybride

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

A Retrospective Study of Atenteben in Ghanaian Musical Instruction

2024African Journal of Social Sciences and Humanities ResearchRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.52589/ajsshr-seuh5z76