Mahama Alhassan

University of Health and Allied Sciences

Également à University for Development Studiesd’après ses articles récents

Publie depuis 2015, dernière publication en 2025

Education
Agronomy and Crop Science
Animal Science and Zoology
Developmental and Educational Psychology
Experimental and Cognitive Psychology
General Health Professions

Publications: 62015–2025
Citations: 9à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,301,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 6 articles évalués
Accès ouvert: 100 %6 articles en lecture libre

1 autre travail — prépublication, jeu de données ou autre — est listé mais pas compté.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

6 au total

Equity Barriers in Identifying Gifted Multilingual Learners: Evidence from Tamale Metropolis, Ghana
2025Asian Journal of Education and Social StudiesRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.9734/ajess/2025/v51i122712
Evidences of Widespread Hunger in Gbeo Community, North East Region, Ghana; the Determinants of Malnutrition and Susceptibility to Extreme Hunger

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À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education233 %
Agronomy and Crop Science117 %
Animal Science and Zoology117 %
Developmental and Educational Psychology117 %
Experimental and Cognitive Psychology117 %
General Health Professions117 %
Language and Linguistics117 %
Linguistics and Language117 %
Management of Technology and Innovation117 %
Nutrition and Dietetics117 %

Health Sciences
Life Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

African Education and Politics1
Animal Disease Management and Epidemiology1
Child Nutrition and Water Access1
Early Childhood Education and Development1
Education Systems and Policies1
Education, Achievement, and Giftedness1
Educational Practices and Challenges1
EFL/ESL Teaching and Learning1
Food Security and Health in Diverse Populations1
Hearing Impairment and Communication1
Livestock and Poultry Management1
Multilingual Education and Policy1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

17 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Égypte1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University for Development StudiesGH4 articles
Tamale Teaching HospitalGH1 article
Nurses' Training College, HoGH1 article
The Forestry Commission of GhanaGH1 article
Noguchi Memorial Institute for Medical ResearchGH1 article
Ghana Wildlife DivisionGH1 article
Naval Medical Research Unit EURAFCENTEG1 article
Tamale Technical UniversityGH1 article

Où paraissent ses travaux

Asian Journal of Education and Social Studies1
BMC Research Notes1
European Journal of Education and Pedagogy1
International Journal of Research and Innovation in Social Science1
South Asian Research Journal of Medical Sciences1
The International Journal of Humanities & Social Studies1

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

3Bonne santé et bien-être2
1Pas de pauvreté1
2Faim « zéro »1

Les plus cités

Biosecurity measures to reduce influenza infections in military barracks in Ghana
BMC Research Notes3
20156 citationsAccès ouvert · Doré
Evidences of Widespread Hunger in Gbeo Community, North East Region, Ghana; the Determinants of Malnutrition and Susceptibility to Extreme Hunger
South Asian Research Journal of Medical Sciences2
20231 citationAccès ouvert · Diamant
Aligning the Working Needs of Teachers to Continuous Professional Development Programmes in the Nanumba North District of Ghana: Interrogation within the Ambience of Policy and Practice

2023South Asian Research Journal of Medical SciencesRevueAccès ouvert1 citation10.36346/sarjms.2023.v05i04.004

Examining the Snags of Access to Covid-19 Information among the Deaf Community in Ghana

2022International Journal of Research and Innovation in Social ScienceRevueAccès ouvert0 citation10.47772/ijriss.2022.6430

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 4 · 67 %Gratuit à lire et à publier
Doré 1 · 17 %Dans une revue en accès ouvert
Bronze 1 · 17 %Gratuit à lire, sans licence ouverte

Qui finance ces travaux

1 articles sur 6 citent un financeur

Centers for Disease Control and Prevention1
Noguchi Memorial Institute for Medical Research, University of Ghana1
World Health Organization1

European Journal of Education and Pedagogy

20221 citationAccès ouvert · Diamant

Investigating the Effectiveness of Play in Easing Daily Home- To- School-Transition Process for Nursery Pupils at UDS-Early Childhood Centre

The International Journal of Humanities & Social Studies1

20201 citationAccès ouvert · Diamant

Equity Barriers in Identifying Gifted Multilingual Learners: Evidence from Tamale Metropolis, Ghana

Asian Journal of Education and Social Studies

20250 citationAccès ouvert · Diamant