Ebenezer Yeboah Owusu

University of Cape Coast

Vice President for Curriculum Design and Professional Development Programs, Thrive Africa EduTech, depuis 2024selon ORCID
Founder and Team Lead, STEM Education Research, Innovations and Partnerships, depuis 2021selon ORCID

Publie depuis 2023, dernière publication en 2024

Communication
Education
Gender Studies
Language and Linguistics
Literature and Literary Theory
Molecular Biology

Publications: 22023–2024
Citations: 19à ces articles
Indice h: 1indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 22,861,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 50 %1 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 50 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Communication150 %
Education1

Parcours

D’après sa fiche ORCID consultée le 4 octobre 2026

Postes

Vice President for Curriculum Design and Professional Development ProgramsThrive Africa EduTechdepuis 2024
Founder and Team LeadSTEM Education Research, Innovations and Partnershipsdepuis 2021
Lead FacillitatorFoundation for Sustainable Development of Education2025
Graduate Teaching AssistantNazarbayev University2021–2025
Science TeacherBinduri Community Senior High SChool2021
Teaching AssistantUniversity of Cape Coast

Publications

2 au total

African international students’ challenges, investment and identity development at a highly selective EMI university in Kazakhstan
2024Language and EducationRevueAuteur principal18 citations10.1080/09500782.2024.2343288
Assessing the Impact of Integrating Information and Communication Technology on Senior High School Students Achievement in Genetics

Télécharger le CV :PDFWord

Language and Linguistics150 %

Literature and Literary Theory150 %

Molecular Biology150 %

Life Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

EFL/ESL Teaching and Learning1
Gender and Technology in Education1
Genetics, Bioinformatics, and Biomedical Research1
International Student and Expatriate Challenges1
Science Education and Pedagogy1
Second Language Learning and Teaching1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

100 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111222Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Kazakhstan2
Maroc1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Nazarbayev UniversityKZ2 articles
University of Technology and Applied SciencesGH1 article
Université Mohammed VI PolytechniqueMA1 article

Où paraissent ses travaux

International Technology and Education Journal1
Language and Education1

Comment ces travaux se lisent

50 % en lecture libre

Hybride 1 · 50 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Fermé 1 · 50 %Derrière un accès payant

Qui finance ces travaux

1 articles sur 2 citent un financeur

Northwestern University1

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

St. Augustine's College2018

Formation

Doctor of Philosophy in Education, Graduate School of EducationNazarbayev Universitydepuis 2021
Master of Education in Science, School of Science, Technology and Mathematics EducationC K Tedam University of Technology and Applied Sciences2020–2021
Bachelor of Education in Science, Department of Science EducationUniversity of Cape Coast2015–2019

International Technology and Education Journal