WHK Hordzi

University of Education, Winneba

Publie depuis 2006, dernière publication en 2021

Economics and Econometrics
General Health Professions
Cultural Studies
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Education
Infectious Diseases

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 62006–2021
Citations: 6à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,361,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 6 articles évalués
Accès ouvert: 100 %6 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Publications

6 au total

Impact of Blended Approach on Second Year Home Economics Students’ Biology Practical Achievement in Two Districts of Oti Region, Ghana
2021International Journal of SciencesRevueAccès ouvertAuteur principal1 citation10.18483/ijsci.2515
Insects observed on cowpea flowers in three districts in the central region of Ghana

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Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Economics and Econometrics233 %
General Health Professions233 %
Cultural Studies117 %
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics117 %
Education117 %
Infectious Diseases117 %
Information Systems117 %
Plant Science117 %

Health Sciences
Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Adolescent Sexual and Reproductive Health2
HIV/AIDS Impact and Responses2
Agricultural pest management studies1
Education, Sociology, Communication Studies1
HIV/AIDS Research and Interventions1
Innovative Educational Technologies1
Online and Blended Learning1
Plant and animal studies1
Plant Parasitism and Resistance1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of Cape CoastGH1 article

Où paraissent ses travaux

Global Journal of Educational Research2
African Journal of Educational Studies in Mathematics and Sciences1
African Journal of Food Agriculture Nutrition and Development1
International Journal of Sciences1
Zimbabwe Journal of Educational Research1

Comment ces travaux se lisent

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

3Bonne santé et bien-être2
4Éducation de qualité2
1Pas de pauvreté1
15Vie terrestre1

Les plus cités

Insects observed on cowpea flowers in three districts in the central region of Ghana
African Journal of Food Agriculture Nutrition and Development15
20115 citationsAccès ouvert · Doré
Impact of Blended Approach on Second Year Home Economics Students’ Biology Practical Achievement in Two Districts of Oti Region, Ghana
International Journal of Sciences1
20211 citationAccès ouvert · Diamant
The disposition of distance learners towards success in their first university examinations at the winneba study centre of university of education, Winneba, Ghana.

African Journal of Food Agriculture Nutrition and Development

Auteur correspondant

Sex, HIV/AIDS and Students: A Baseline Study in Agona District in the Central Region of Ghana

2009Zimbabwe Journal of Educational ResearchRevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant0 citation10.4314/zjer.v20i3.44060

Students' Knowledge about Sex and HIV/AIDS: The Case of Agona District in the Central Region of Ghana

2008African Journal of Educational Studies in Mathematics and SciencesRevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant0 citation10.4314/ajesms.v4i1.38624

100 % en lecture libre

Diamant 2 · 33 %Gratuit à lire et à publier
Doré 1 · 17 %Dans une revue en accès ouvert
Hybride 2 · 33 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Bronze 1 · 17 %Gratuit à lire, sans licence ouverte

Global Journal of Educational Research4

20100 citationAccès ouvert · Hybride

Sex, HIV/AIDS and Students: A Baseline Study in Agona District in the Central Region of Ghana

Zimbabwe Journal of Educational Research3

20090 citationAccès ouvert · Bronze

Students' Knowledge about Sex and HIV/AIDS: The Case of Agona District in the Central Region of Ghana

African Journal of Educational Studies in Mathematics and Sciences3

20080 citationAccès ouvert · Diamant