WHK Hordzi

University of Education, Winneba

ينشر منذ 2006، وآخر منشور في 2021

Economics and Econometrics
General Health Professions
Cultural Studies
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Education
Infectious Diseases

السجل على OpenAlex

المنشورات: 62006–2021
الاستشهادات: 6لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.361.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 6 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 6 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

المنشورات

6 إجمالًا

Impact of Blended Approach on Second Year Home Economics Students’ Biology Practical Achievement in Two Districts of Oti Region, Ghana
2021International Journal of Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسياستشهاد واحد10.18483/ijsci.2515
Insects observed on cowpea flowers in three districts in the central region of Ghana
2011

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Economics and Econometrics233‎%‎
General Health Professions233‎%‎
Cultural Studies117‎%‎
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics117‎%‎
Education117‎%‎
Infectious Diseases117‎%‎
Information Systems117‎%‎
Plant Science117‎%‎

Health Sciences
Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Adolescent Sexual and Reproductive Health2
HIV/AIDS Impact and Responses2
Agricultural pest management studies1
Education, Sociology, Communication Studies1
HIV/AIDS Research and Interventions1
Innovative Educational Technologies1
Online and Blended Learning1
Plant and animal studies1
Plant Parasitism and Resistance1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of Cape CoastGHبحث واحد

أوعية النشر

Global Journal of Educational Research2
African Journal of Educational Studies in Mathematics and Sciences1
African Journal of Food Agriculture Nutrition and Development1
International Journal of Sciences1
Zimbabwe Journal of Educational Research1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

3الصحة الجيدة والرفاه2
4التعليم الجيد2
1القضاء على الفقر1
15الحياة في البر1

الأكثر استشهادًا

Insects observed on cowpea flowers in three districts in the central region of Ghana
African Journal of Food Agriculture Nutrition and Development15
20115 استشهاداتوصول مفتوح · ذهبي
Impact of Blended Approach on Second Year Home Economics Students’ Biology Practical Achievement in Two Districts of Oti Region, Ghana
International Journal of Sciences1
2021استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي
The disposition of distance learners towards success in their first university examinations at the winneba study centre of university of education, Winneba, Ghana.

African Journal of Food Agriculture Nutrition and Development

المؤلف الأول

المؤلف المراسل

5 استشهادات

The disposition of distance learners towards success in their first university examinations at the winneba study centre of university of education, Winneba, Ghana.

2010Global Journal of Educational Researchمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.4314/gjedr.v8i1-2.53767

Sex, HIV/AIDS and Students: A Baseline Study in Agona District in the Central Region of Ghana

2009Zimbabwe Journal of Educational Researchمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.4314/zjer.v20i3.44060

Students' Knowledge about Sex and HIV/AIDS: The Case of Agona District in the Central Region of Ghana

2008African Journal of Educational Studies in Mathematics and Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.4314/ajesms.v4i1.38624

Classroom: inexpensive models for teaching atomic structure and compounds at junior secondary school level of education

2006Global Journal of Educational Researchمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.4314/gjedr.v2i1.29399

ماسي 2 · 33‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 1 · 17‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
هجين 2 · 33‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك
برونزي 1 · 17‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح

Global Journal of Educational Research4

20100 استشهادوصول مفتوح · هجين

Sex, HIV/AIDS and Students: A Baseline Study in Agona District in the Central Region of Ghana

Zimbabwe Journal of Educational Research3

20090 استشهادوصول مفتوح · برونزي

Students' Knowledge about Sex and HIV/AIDS: The Case of Agona District in the Central Region of Ghana

African Journal of Educational Studies in Mathematics and Sciences3

20080 استشهادوصول مفتوح · ماسي