University of Skills Training and Entrepreneurial Development
Publie depuis 2022, dernière publication en 2025
Oppong-Gyebi Emmanuel had a doctorate in mathematics education at the Akenten Appiah-Menka University of Skills Training and Entrepreneurial Development (AAMUSTED), Kumasi, Ghana. His research focuses on four primary areas: STEM education, mathematics curriculum, problem-solving, and educational technology. Depuis ORCID
Les articles, et les citations qu’ils reçoivent
Citations reçues chaque année
À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.
Sous-disciplines
Postes
Formation
2025International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE)RevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.11591/ijere.v14i4.32058
Thèmes les plus traités
Pays partenaires les plus fréquents
Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.
Institutions avec lesquelles elle écrit le plus
Journal of Pedagogical Research
Contemporary Mathematics and Science Education4
Education Research International4
Journal of Mathematics Instruction Social Research and Opinion4
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE)4
2024International Journal of Educational Innovation and ResearchRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.31949/ijeir.v3i2.7462
2023Journal of Pedagogical ResearchRevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant15 citations10.33902/jpr.202321085
2023Education Research InternationalRevueAccès ouvertPremier auteur7 citations10.1155/2023/4304267
2022Contemporary Mathematics and Science EducationRevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant8 citations10.30935/conmaths/12541