Dorcas Amedorme

Ghana Education Service

Publie depuis 2022, dernière publication en 2023

Education
General Social Sciences
Sociology and Political Science

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 32022–2023
Citations: 8à ces articles
Indice h: 2indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 1,161,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 3 articles évalués
Accès ouvert: 100 %3 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education267 %

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

3 au total

Diseases and Healthcare: The African Indigenous Religion Practitioners’ Perspective in Ghana
2023E-Journal of Humanities Arts and Social SciencesRevueAccès ouvertAuteur principal2 citations10.38159/ehass.2023465
Teacher Professional Learning in Religious and Moral Education: Conditions Affecting its Effectiveness at St. Ambrose College of Education in Ghana

General Social Sciences133 %

Sociology and Political Science133 %

Thèmes les plus traités

African cultural and philosophical studies1
Education and Critical Thinking Development1
Educational Practices and Challenges1
Political Conflict and Governance1
Religion and Sociopolitical Dynamics in Nigeria1
Religion, Society, and Development1
Religious Education and Schools1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

33 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Corée du Sud1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

St. Ambrose College of EducationGH3 articles
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH3 articles
Seoul National UniversityKR1 article
University of GhanaGH1 article

Où paraissent ses travaux

E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences2
Journal of Education and Learning Technology1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 33 %Gratuit à lire et à publier
Doré 2 · 67 %Dans une revue en accès ouvert

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1
16Paix, justice et institutions efficaces1

Les plus cités

Fostering Religious Tolerance and Harmonization in Ghana: A Discussion on Efforts Made by Various Stakeholders
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences16
20226 citationsAccès ouvert · Doré
Diseases and Healthcare: The African Indigenous Religion Practitioners’ Perspective in Ghana
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences
20232 citationsAccès ouvert · Doré
Teacher Professional Learning in Religious and Moral Education: Conditions Affecting its Effectiveness at St. Ambrose College of Education in Ghana
Journal of Education and Learning Technology4
20230 citationAccès ouvert · Diamant

Journal of Education and Learning Technology

Fostering Religious Tolerance and Harmonization in Ghana: A Discussion on Efforts Made by Various Stakeholders

2022E-Journal of Humanities Arts and Social SciencesRevueAccès ouvertAuteur principal6 citations10.38159/ehass.2022352