Ogechi Nnamani

University of Nigeria

Publie depuis 2019, dernière publication en 2025

Clinical Psychology
Social Psychology
Developmental and Educational Psychology
Education
Complementary and alternative medicine
Pharmacology

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 92019–2025
Citations: 126à ces articles
Indice h: 4indice i10 3
Impact normalisé par discipline: 2,721,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 22 %2 sur 9 articles évalués
Accès ouvert: 78 %7 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Publications

9 au total

The Use of Rational Emotive Behaviour Therapy (REBT) in Treating Adolescents with Speech and Language Problems
2025Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior TherapyRevueAuteur correspondant0 citation10.1007/s10942-025-00608-y
Examining the impact of randomized control intervention on depressive symptoms in schoolchildren with atypical behaviors

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Sous-disciplines

Clinical Psychology667 %
Social Psychology444 %
Developmental and Educational Psychology333 %
Education333 %
Complementary and alternative medicine111 %
Pharmacology111 %
Research and Theory111 %
Statistics and Probability111 %

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Psychological Treatments and Assessments3
Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development2
Education and Critical Thinking Development2
Mindfulness and Compassion Interventions2
Acupuncture Treatment Research Studies1
Attachment and Relationship Dynamics1
Child Therapy and Development1
Cognitive and developmental aspects of mathematical skills1
Cognitive and psychological constructs research1
Education and Technology Integration1
Educational and Psychological Assessments1
Educational Strategies and Epistemologies1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

44 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1122334Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Afrique du Sud4
Zimbabwe1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Delta State UniversityNG3 articles
University of the Free StateZA2 articles
Imo State UniversityNG2 articles
Alex Ekwueme Federal University, Ndufu-AlikeNG2 articles
Stellenbosch UniversityZA1 article
Chukwuemeka Odumegwu Ojukwu UniversityNG1 article
Harare Institute of TechnologyZW1 article
Nnamdi Azikiwe UniversityNG1 article
Ebonyi State UniversityNG1 article
David Umahi Federal University of Health Sciences UburuNG1 article

Où paraissent ses travaux

Medicine5
Global Journal of Health Science2
Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy1
Psychology in the Schools1

Comment ces travaux se lisent

78 % en lecture libre

Diamant 2 · 22 %Gratuit à lire et à publier
Doré 5 · 56 %Dans une revue en accès ouvert
Fermé 2 · 22 %Derrière un accès payant

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité3
3Bonne santé et bien-être1
8Travail décent et croissance économique1
16Paix, justice et institutions efficaces1
17Partenariats pour la réalisation des objectifs1

Music Intervention for Perceived Stress Among English Education Students

2019Global Journal of Health ScienceRevueAccès ouvert3 citations10.5539/gjhs.v11n8p23