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Thème

SystèmeClairSombre

David Ako Odoi · Peerford

University of Ghana / Chercheurs

DO

David Ako Odoi

University of Ghana

Publie depuis 2013, dernière publication en 2023

Literature and Literary Theory
Language and Linguistics
Linguistics and Language
Anthropology
Speech and Hearing

Sa fiche sur OpenAlex
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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 62013–2023
Citations: 5à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,281,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 17 %1 sur 6 articles évalués
Accès ouvert: 33 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Parcours

Sur ses articles

University of Ghana5 travaux
University of Venda1 travail

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

6 au total

Les plus récentes Les plus citées Les plus anciennes Titre

Rechercher ses publications par titre

The Animal in Man ─ An Image Pattern in Frank Norris’ Mcteague
2023Journal of Language and LiteratureRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.24071/joll.v23i1.5151
Ethnography Within an Autobiographical Portrait: The Case of Camara Laye’s the African Child
2018

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Literature and Literary Theory6100 %
Language and Linguistics233 %
Linguistics and Language233 %
Anthropology117 %
Speech and Hearing117 %

Health Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

EFL/ESL Teaching and Learning2
Multilingual Education and Policy2
Postcolonial and Cultural Literary Studies2
Second Language Learning and Teaching2
African history and culture studies1
Digital Storytelling and Education1
Literacy, Media, and Education1
Literary Theory and Cultural Hermeneutics1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

67 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1223344Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Afrique du Sud5
Brésil1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of VendaZA5 articles
Universidade de Santo AmaroBR1 article
Dambai College of EducationGH1 article
Sa'adatu Rimi College of EducationNG1 article
Akatsi College of EducationGH1 article
University of South AfricaZA1 article

Où paraissent ses travaux

Studies of Tribes and Tribals2
International Journal of Applied Linguistics & English Literature1
International Journal of Educational Sciences1
Journal of Language and Literature1
Journal of Social Sciences1

Comment ces travaux se lisent

33 % en lecture libre

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité3
5Égalité entre les sexes1
16Paix, justice et institutions efficaces1

Les plus cités

Arguments For and Against the Use of Indigenous African Languages in South African Schools
Studies of Tribes and Tribals4
20134 citations
Towards a Quest of Making Indigenous South African Languages Relevant in South African Classrooms
Studies of Tribes and Tribals4
20131 citationTop 10 % mondial
The Animal in Man ─ An Image Pattern in Frank Norris’ Mcteague

International Journal of Applied Linguistics & English Literature

Revue

Accès ouvert

Premier auteur

0 citation

10.7575/aiac.ijalel.v.7n.4p.87

Negotiating Social Change in Tsitsi Dangerembga’ Nervous Conditions

2014Journal of Social SciencesRevuePremier auteur0 citation10.1080/09718923.2014.11893245

The Construction of Poetry Teaching in Ghanaian Senior High School English Language Core Textbooks

2014International Journal of Educational SciencesRevueAuteur principal0 citation10.1080/09751122.2014.11890239

Towards a Quest of Making Indigenous South African Languages Relevant in South African Classrooms

2013Studies of Tribes and TribalsRevue1 citation10.1080/0972639x.2013.11886663

Arguments For and Against the Use of Indigenous African Languages in South African Schools

2013Studies of Tribes and TribalsRevueAuteur principal4 citations10.1080/0972639x.2013.11886662

Diamant 2 · 33 %Gratuit à lire et à publier
Fermé 4 · 67 %Derrière un accès payant

Journal of Language and Literature

16

20230 citationAccès ouvert · Diamant

Ethnography Within an Autobiographical Portrait: The Case of Camara Laye’s the African Child

International Journal of Applied Linguistics & English Literature

20180 citationAccès ouvert · Diamant

Negotiating Social Change in Tsitsi Dangerembga’ Nervous Conditions

Journal of Social Sciences5

20140 citation