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Thème

SystèmeClairSombre

Josephine A. Larbi-Apau · Peerford

Presbyterian University, Ghana / Chercheurs

JL

Josephine A. Larbi-Apau

Presbyterian University, Ghana

Publie depuis 2010, dernière publication en 2018

Education
Animal Science and Zoology
Business and International Management
Communication
General Agricultural and Biological Sciences
Information Systems and Management

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 32010–2018
Citations: 19à ces articles
Indice h: 3indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 2,201,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 33 %1 sur 3 articles évalués
Accès ouvert: 0 %0 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Publications

3 au total

Les plus récentes Les plus citées Les plus anciennes Titre

Rechercher ses publications par titre

Computer Attitude and eLearning Self-Efficacy of Undergraduate Students: Validating Potential Acceptance and Use of Online Learning Systems in Ghana.
2018International journal on e-learningRevuePremier auteur7 citations
Educational Technology-Related Performance of Teaching Faculty in Higher Education
2017Journal of Educational Technology SystemsRevue

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications

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Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education267 %
Animal Science and Zoology133 %
Business and International Management133 %
Communication133 %
General Agricultural and Biological Sciences133 %
Information Systems and Management133 %

Life Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Online and Blended Learning2
Agricultural Innovations and Practices1
Innovation and Socioeconomic Development1
Knowledge Management and Sharing1
Livestock and Poultry Management1
Technology Adoption and User Behaviour1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

67 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés2222222Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

États-Unis2

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Wayne State UniversityUS2 articles
Ghana Communication Technology UniversityGH1 article
University of GhanaGH1 article

Où paraissent ses travaux

International journal on e-learning1
Journal of Educational Technology Systems1
Performance Improvement Quarterly1

Comment ces travaux se lisent

0 % en lecture libre

Fermé 3 · 100 %Derrière un accès payant

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1
5Égalité entre les sexes1
8Travail décent et croissance économique1

Les plus cités

Computer Attitude and eLearning Self-Efficacy of Undergraduate Students: Validating Potential Acceptance and Use of Online Learning Systems in Ghana.
International journal on e-learning4
20187 citationsTop 10 % mondial
Educational Technology-Related Performance of Teaching Faculty in Higher Education
Journal of Educational Technology Systems5
20176 citations
Performance measurement: Does education impact productivity?
Performance Improvement Quarterly

Premier auteur

Auteur correspondant

6 citations

10.1177/0047239516685849

Performance measurement: Does education impact productivity?

2010Performance Improvement QuarterlyRevuePremier auteurAuteur correspondant6 citations10.1002/piq.20069

8

20106 citations