conference paper · 2025

Designing and Sustaining Inclusive Digital Education Platforms: Strategies to Bridge the Learning Divide in Remote and Underserved Communities

Chinyere Aliozora-Nwaonye, Agbotiname Lucky Imoize

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International · 2 pays

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Auteurs: 2de 2 institutions

Auteurs

2 auteurs répartis entre 2 institutions dans 2 pays

Chinyere Aliozora-NwaonyePremier auteur
Agbotiname Lucky ImoizeAuteur principal
- University of Lagos (NG)

Designing and Sustaining Inclusive Digital Education Platforms: Strategies to Bridge the Learning Divide in Remote and Underserved Communities · Peerford