Chapitre de livre · Chapitre de livre · 2025

Using Poetry to Enhance Pronunciation Efficiency in Young English as a Second Language Learners

International perspectives on English language teaching

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Dans sa discipline: 57e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 1 institution

Auteurs

3 auteurs

Amaka Grace NwuchePremier auteurAuteur correspondant
- University of Nigeria (NG)
tel qu’imprimé : Amaka G. Nwuche
Chinyere Loretta Ngonebu
- University of Nigeria (NG)
tel qu’imprimé : Chinyere L. Ngonebu
Ogechi Chiamaka UnachukwuAuteur principal
- University of Nigeria (NG)
tel qu’imprimé : Ogechi C. Unachukwu