Article · Revue · 2023

Nurturing the Missing Link: Unleashing Talent and Giftedness for Critical Human Capacity Development in Nation Building

African Journal of Educational Studies in Mathematics and Sciences

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Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 46e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 4de 2 institutions

Auteurs

4 auteurs répartis entre 2 institutions dans 2 pays

Gladys Ami AlloteyPremier auteur
tel qu’imprimé : Ami Gladys Allotey
James Joseph Watters
tel qu’imprimé : James Jnr. Watters
Jophus Anamuah‐Mensah
- University of Education, Winneba (GH)
tel qu’imprimé : Jophus Anamuah-Mensah
Donna KingAuteur principal