Synthèse · Revue · 2024

Universal Primary School Interventions to Improve Child Social–Emotional and Mental Health Outcomes: A Systematic Review of Economic Evaluations

School Mental Health

Citations: 13par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,531,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 78e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 9de 3 institutions

Auteurs

9 auteurs répartis entre 3 institutions dans 2 pays