Article · Revue · 2018

Classroom environment required for meeting the information needs of students with hearing impairment in Nigerian universities

International Journal of Inclusive Education

Citations: 11par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,551,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 86e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 1 institution

Auteurs

3 auteurs

Liziana Nnenna OnuigboPremier auteur
- University of Nigeria (NG)
tel qu’imprimé : Liziana Onuigbo
Ngozi E. OsadebeAuteur correspondant
- University of Nigeria (NG)
tel qu’imprimé : Ngozi Eunice Osadebe
Nancy E AchebeAuteur principal
- University of Nigeria (NG)
tel qu’imprimé : Nancy Ekwulira Achebe