Article · Revue · 2020

Leadership and Management Challenges of Heads and Teachers in School Administration: A Case Study of Ghana Education Service Kumasi Metropolis

International Journal of Innovative Research and Development

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Impact normalisé par discipline: 0,431,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 72e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
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Mary Assumpta AyikuePremier auteurAuteur correspondant
- University of Education, Winneba (GH)
tel qu’imprimé : Ayikue M A