Article · Revue · 2019

Ghanaian public and private junior high school mathematics classroom learning environment: A look at students’ attitudes

African Journal of Educational Studies in Mathematics and Sciences

Citations: 9par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 3,851,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 10 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 4de 3 institutions

Auteurs

4 auteurs répartis entre 3 institutions dans 1 pays