Article · Revue · 2007

Integrating Mobile Learning into Nomadic Education Programme in Nigeria: Issues and perspectives

The International Review of Research in Open and Distributed Learning

Citations: 98par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 17,241,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 10 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 1 institution

Auteurs

3 auteurs

Rashid AderinoyePremier auteur
- University of Ibadan (NG)
tel qu’imprimé : Rashid A. Aderinoye
Kester Ojokheta
- University of Ibadan (NG)
tel qu’imprimé : K. O. Ojokheta
Adeshina Abideen OlojedeAuteur principal
- University of Ibadan (NG)
tel qu’imprimé : A. A. Olojede