Joyce Anku
- Senior Lecturer/Researcher, University of Ghana, منذ 2020بحسب ORCID
ينشر منذ 2017، وآخر منشور في 2026
- Literature and Literary Theory
- Education
- Language and Linguistics
- Linguistics and Language
- Safety Research
- Sociology and Political Science
بكلماته
- English Education
- Language and Literacy
- Gender and Curriculum
- Inclusive language pedagogy
- Consultancies
- المنشورات
- 132017–2026
- الاستشهادات
- 27لتلك الأبحاث
- مؤشر h
- 2مؤشر i10: 1
- التأثير المرجّح بالمجال
- 0.221.00 هو المتوسط العالمي
- أعلى 10% عالميًا
- 0%0 من 7 من الأبحاث المقيَّمة
- وصول مفتوح
- 71%5 من أصل 7 سُجّل نوع الوصول إليها
عمل آخر واحد — مسودة أولية أو مجموعة بيانات أو ما شابه — مُدرج لكنه لا يُحتسب.
يعرض Google Scholar: الاستشهادات 78، ومؤشر h 4، ومؤشر i10 2 (منذ 2021: الاستشهادات 77، ومؤشر h 4)، حتى 12 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.
حسب السنة
الأبحاث والاستشهادات بها
المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد
الاستشهادات الواردة كل سنة
PeerfordGoogle Scholar
لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.
المسيرة المهنية
المناصب
- Senior Lecturer/Researcher, Department of Teacher EducationUniversity of Ghanaمنذ 2020
التعليم
- University of Venda2014–2017
المنشورات
13 إجمالًا
- Climate Pedagogy in Higher Education
2026فصل في كتاب0 استشهاد10.4018/979-8-3373-6975-4.ch001
- AI-Enabled multilingual pedagogies in Ghanaian higher education:A conceptual analysis of emerging affordances
2026Critical Studies in Teaching and Learningمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول