Nana Yaa Nyarko

ينشر منذ 2012، وآخر منشور في 2025

Education
Clinical Psychology
Social Psychology
Safety Research
Sociology and Political Science
Automotive Engineering

بكلماته

Early childhood
Family school and community systems
Cultural identity and human development

السجل على OpenAlex

المنشورات: 212012–2025
الاستشهادات: 172لتلك الأبحاث
مؤشر h: 6مؤشر i10: 3
التأثير المرجّح بالمجال: 1.351.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 11‎%‎1 من 9 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 73‎%‎8 من أصل 11 سُجّل نوع الوصول إليها

عمل آخر واحد — مسودة أولية أو مجموعة بيانات أو ما شابه — مُدرج لكنه لا يُحتسب.

يعرض Google Scholar: الاستشهادات 151، ومؤشر h 6، ومؤشر i10 3 (منذ 2021: الاستشهادات 110، ومؤشر h 6)، حتى 12 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

المنشورات

21 إجمالًا

Visuospatial working memory of abacus trained and untrained children
2025PLoS ONEمجلةوصول مفتوحاستشهادان10.1371/journal.pone.0325525
Supporting students’ academic and wellbeing outcomes in Ghana: The role of teacher-student relationships and school resources
2025تقريروصول مفتوح

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

الاستشهادات الواردة كل سنة

PeerfordGoogle Scholar

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education629‎%‎
Clinical Psychology419‎%‎
Social Psychology314‎%‎
Safety Research210‎%‎
Sociology and Political Science210‎%‎
Automotive Engineering15‎%‎
Cognitive Neuroscience15‎%‎
Health15‎%‎
Health, Toxicology and Mutagenesis15‎%‎
Human Factors and Ergonomics15‎%‎

Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Early Childhood Education and Development3
Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development2
Education Systems and Policy2
Mental Health Treatment and Access2
Parental Involvement in Education2
Poverty, Education, and Child Welfare2
School Choice and Performance2
Bullying, Victimization, and Aggression1
Children's Rights and Participation1
Counseling Practices and Supervision1
COVID-19 and Mental Health1
Crime Patterns and Interventions1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

36‎%‎ من الأبحاث الـ11 ذات الانتماءات المسجّلة لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1122223الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

المملكة المتحدة3
ملاوي1
الولايات المتحدة1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of GlasgowGBبحثان
University of StrathclydeGBبحثان
Ghana Education ServiceGHبحثان
Fuller Theological SeminaryUSبحث واحد
Rutgers, The State University of New JerseyUSبحث واحد
Swansea UniversityGBبحث واحد
University of the West of ScotlandGBبحث واحد
Lilongwe University of Agriculture and Natural ResourcesMWبحث واحد
University of Professional StudiesGHبحث واحد
Ghana Institute of Management and Public AdministrationGHبحث واحد

أوعية النشر

International Journal of Culture and Mental Health2
International Journal of Educational Development2
TPM–Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology2
African Journal of Ageing Studies1
Architecture Image Studies1
Cogent Education1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1
16السلام والعدل والمؤسسات القوية1

الأكثر استشهادًا

Supernatural belief systems, mental health and perceptions of mental disorders in Ghana
International Journal of Culture and Mental Health
201478 استشهادًا
Supernatural belief systems, mental health and perceptions of mental disorders in Ghana
International Journal of Culture and Mental Health
201239 استشهادًا
Conceptions of adulthood: Perspectives from Ghana
IFE PsychologIA: An International Journal
201818 استشهادًا
Marriage, family and schoolwork: A case of married female undergraduate students at the University of Ghana

Understanding pathways to low educational attainment: A multidimensional poverty and educational achievement model

2025International Journal of Educational Developmentمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.1016/j.ijedudev.2025.103457

VALIDATING CAREGIVER-CHILD INTERACTIONS SCALE (CCIS) AMONG GHANAIAN EARLY CHILDHOOD PRACTITIONERS: A PILOT STUDY

2025TPM–Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychologyمجلةالمؤلف الأول0 استشهاد

PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE BASIC PERSONALITY INVENTORY (BPI) AMONG GHANAIAN ADOLESCENTS

2025TPM–Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychologyمجلةالمؤلف الأول0 استشهاد

Care-giver child interactions and early cognitive development in West and Central Africa

2024Early Child Development and Careمجلةالمؤلف الرئيسي6 استشهادات10.1080/03004430.2024.2320883

The Impact of COVID -19 on Family Relations: Implication for Ageing

2023African Journal of Ageing Studiesمجلةالمؤلف الأول0 استشهاد

Socioeconomic inequalities in learning opportunities, educational achievement, and mental health : impact of COVID-19 school lockdown in Ghana

2021Strathprints: The University of Strathclyde institutional repository (University of Strathclyde)تقريروصول مفتوحاستشهاد واحد10.17868/78225

Juvenile Delinquency: Its Causes and Effects

2019Journal of Law Policy and Globalizationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهادان10.7176/jlpg/88-24

Closing the inequality gap in children's educational attainment in Ghana-A research brief

2019University of Strathclydeتقرير3 استشهادات

Conceptions of adulthood: Perspectives from Ghana

2018IFE PsychologIA: An International Journalمجلةالمؤلف الرئيسي18 استشهادًا10.10520/ejc-db4a549bd

Exploring Preschool Teacher Recruitment and Retention: Perspectives of School Administrators

2018International Journal for Studies on Children, Women, Elderly And Disabledمجلةالمؤلف الأول0 استشهاد

Proposing a contextual approach to pre-school teacher education in Ghana

2016Cogent Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسلاستشهاد واحد10.1080/2331186x.2016.1164020

Supernatural belief systems, mental health and perceptions of mental disorders in Ghana

2014International Journal of Culture and Mental Healthمجلةالمؤلف الرئيسي78 استشهادًا

Supernatural belief systems, mental health and perceptions of mental disorders in Ghana

2012International Journal of Culture and Mental Healthمجلةالمؤلف الرئيسي39 استشهادًا10.1080/17542863.2012.734838

Early Child Development and Care

Gender and Behaviour1

إتاحة القراءة

73‎%‎ متاح للقراءة مجانًا، من أصل 11 سُجّل نوع الوصول إليها

ماسي 2 · 10‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 2 · 10‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
هجين 2 · 10‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك
أخضر 2 · 10‎%‎نسخة في مستودع
مغلق 3 · 14‎%‎خلف جدار دفع
غير معروف 10 · 48‎%‎لم يسجّله المصدر

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 1 من 21

Scottish Funding Council1
University of Strathclyde1

Gender and Behaviour

20209 استشهادات