انتقل إلى المحتوى
Peerford
تحليلات البحث العلمي
الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons
ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات
تسجيل الدخول
الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons
حيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم
ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات
Effects of Teachers Level of Education and Experience on Teacher-Child Interactions in Early Childhood Institutions · Peerford
مقالة · مجلة · 2013
Effects of Teachers Level of Education and Experience on Teacher-Child Interactions in Early Childhood Institutions
Nana Yaa Nyarko
,
Hillar Addo
Psychology
وصول مفتوح · ماسي
اقرأه
10.4236/psych.2013.411131
الاستشهادات
7
الاستشهادات
من أعمال أخرى
التأثير المرجّح بالمجال
1.36
التأثير المرجّح بالمجال
1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
ضمن مجاله
المئين 88
ضمن مجاله
بحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
المؤلفون
2
المؤلفون
من مؤسستان
المؤلفون
مؤلفان من مؤسستان في دولة واحدة
Nana Yaa Nyarko
المؤلف الأول
University of Ghana
(GH)
Hillar Addo
المؤلف الرئيسي
University of Professional Studies
(GH)
الموضوع
Parental Involvement in Education
الموضوع