Richard Ojinnakaeze Azor

University of Nigeria

ينشر منذ 2020، وآخر منشور في 2026

Education
Clinical Psychology
Experimental and Cognitive Psychology
Information Systems
Sociology and Political Science
Speech and Hearing

المنشورات: 42020–2026
الاستشهادات: 49لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 2
التأثير المرجّح بالمجال: 4.191.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 50‎%‎2 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 75‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education

المنشورات

4 إجمالًا

Effect of digital multimedia instructional package on students’ achievement in history curriculum
2026Discover Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.1007/s44217-026-01164-y
Influence of COVID-19 on education history undergraduates’ academic reading habit for curriculum implementation in the post COVID-19 era

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

Clinical Psychology125‎%‎

Experimental and Cognitive Psychology125‎%‎

Information Systems125‎%‎

Sociology and Political Science125‎%‎

Speech and Hearing125‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Online and Blended Learning2
COVID-19 and Mental Health1
Digital Storytelling and Education1
E-Learning and COVID-191
Educational Technology and E-Learning1
Educator Training and Historical Pedagogy1
Impact of Education Environments1
Technology-Enhanced Education Studies1
Visual and Cognitive Learning Processes1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

25‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الولايات المتحدة1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Oklahoma State UniversityUSبحث واحد
Enugu State University of Science and TechnologyNGبحث واحد

أوعية النشر

Discover Education2
Education and Information Technologies1
The Journal of Educational Research1

إتاحة القراءة

75‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ذهبي 2 · 50‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
برونزي 1 · 25‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح
مغلق 1 · 25‎%‎خلف جدار دفع

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد2
9الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية1

الأكثر استشهادًا

Educational Technology Adoption in Instructional Delivery in the New Global reality
Education and Information Technologies9
202225 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · برونزي
YouTube audio-visual documentaries: Effect on Nigeria students’ achievement and interest in history curriculum
The Journal of Educational Research4
202024 استشهادًاأعلى 10% عالميًا
Effect of digital multimedia instructional package on students’ achievement in history curriculum
Discover Education
20260 استشهادوصول مفتوح · ذهبي
Influence of COVID-19 on education history undergraduates’ academic reading habit for curriculum implementation in the post COVID-19 era
Discover Education4
20260 استشهادوصول مفتوح · ذهبي

المؤلف الأول

Educational Technology Adoption in Instructional Delivery in the New Global reality

2022Education and Information Technologiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف المراسل25 استشهادًا10.1007/s10639-022-11203-4