Macharious Nabang

Kwame Nkrumah University of Science and Technology

ينتسب أيضًا إلى Bagabaga College of Educationبحسب الأبحاث الأخيرة

BAGABAGA COLLEGE OF EDUCATION, منذ 2021بحسب ORCID

ينشر منذ 2025، وآخر منشور في 2026

Artificial Intelligence
Information Systems
Safety Research
Visual Arts and Performing Arts
Developmental and Educational Psychology
Gender Studies

المنشورات: 62025–2026
الاستشهادات: 4لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 1.651.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 17‎%‎1 من 6 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 6 أبحاث

أعمال أخرى مدرجة لكنها لا تُحتسب — مسودات أولية ومجموعات بيانات وما شابه: 6.

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Artificial Intelligence233‎%‎
Information Systems233‎%‎
Safety Research2

المسيرة المهنية

بحسب سجل ORCID كما قُرئ في 4 أكتوبر 2026

المناصب

BAGABAGA COLLEGE OF EDUCATIONمنذ 2021

التعليم

MPHIL, ART EDUCATION, EDUCATIONAL INNOVATIONS IN SCIENCE AND TECHNOLOGYKwame Nkrumah University of Science and Technology2016–2018
B.A. ART EDUCATION, ART EDUCATIONUniversity of Education, Winneba2011–2015
DIPLOMA IN EDUCATION (Competency-Based Training)Akenten Appiah-Menka University of Skills Training and Entrepreneurial Development2022

في الأبحاث

المنشورات

6 إجمالًا

Generative AI Competence and Student Engagement in Higher Education
2026Journal of Interdisciplinary Studies in Educationمجلةوصول مفتوح4 استشهادات10.32674/3s3cx241
Towards Inclusive Education in Art and Design Programmes: An Enquiry into the Availability of Resources and Support Systems
2026International Journal of Instruction

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

Visual Arts and Performing Arts233‎%‎

Developmental and Educational Psychology117‎%‎

Gender Studies117‎%‎

Health Informatics117‎%‎

Literature and Literary Theory117‎%‎

Media Technology117‎%‎

Social Psychology117‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

AI in Service Interactions2
Art Education and Development2
Architecture, Art, Education1
Artificial Intelligence in Healthcare and Education1
Artistic and Creative Research1
Competency Development and Evaluation1
Digital literacy in education1
Disability Education and Employment1
Disability Rights and Representation1
Educational Methods and Teacher Development1
Engineering Education and Curriculum Development1
Ethics and Social Impacts of AI1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

17‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الولايات المتحدة1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Bagabaga College of EducationGH4 أبحاث
Tamale Teaching HospitalGH3 أبحاث
Kwame Nkrumah UniversityZMبحثان
University of GeorgiaUSبحث واحد
Gambaga College of EducationGHبحث واحد
University for Development StudiesGHبحث واحد
Ho Technical UniversityGHبحث واحد
University of Education, WinnebaGHبحث واحد
Komenda College of EducationGHبحث واحد
University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGHبحث واحد

أوعية النشر

Discover Education2
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences1
European Modern Studies Journal1
International Journal of Instruction1
Journal of Interdisciplinary Studies in Education1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 3 · 50‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 3 · 50‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد4

الأكثر استشهادًا

Generative AI Competence and Student Engagement in Higher Education
Journal of Interdisciplinary Studies in Education4
20264 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
Towards Inclusive Education in Art and Design Programmes: An Enquiry into the Availability of Resources and Support Systems
International Journal of Instruction4
20260 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Digital literacy and academic performance in visual arts teacher education in Ghana
Discover Education4
20260 استشهادوصول مفتوح · ذهبي
Aesthetic and educational values of indigenous sculptures among the Bimoba People of Northern Ghana
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences
20260 استشهادوصول مفتوح · ذهبي
Conversational AI agent for teacher education in Ghana
Discover Education4
20260 استشهادوصول مفتوح · ذهبي

Bagabaga College of Education

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

Aesthetic and educational values of indigenous sculptures among the Bimoba People of Northern Ghana

2026E-Journal of Humanities Arts and Social Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.38159/ehass.2026746

Conversational AI agent for teacher education in Ghana

2026Discover Educationمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.1007/s44217-026-01719-z