Beatrice Asante Somuah
ينتسب أيضًا إلى University of British Columbiaبحسب الأبحاث الأخيرة
ينشر منذ 2013، وآخر منشور في 2026
- Education
- Sociology and Political Science
- Information Systems and Management
- Artificial Intelligence
- Accounting
- Clinical Psychology
بكلماته
- Distance education
- educational administration
- female studies
- teacher development
- المنشورات
- 292013–2026
- الاستشهادات
- 226لتلك الأبحاث
- مؤشر h
- 7مؤشر i10: 5
- التأثير المرجّح بالمجال
- 5.801.00 هو المتوسط العالمي
- أعلى 10% عالميًا
- 35%8 من 23 من الأبحاث المقيَّمة
- وصول مفتوح
- 96%22 من أصل 23 سُجّل نوع الوصول إليها
أعمال أخرى مدرجة لكنها لا تُحتسب — مسودات أولية ومجموعات بيانات وما شابه: 3.
يعرض Google Scholar: الاستشهادات 364، ومؤشر h 9، ومؤشر i10 8 (منذ 2021: الاستشهادات 336، ومؤشر h 8)، حتى 14 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.
حسب السنة
الأبحاث والاستشهادات بها
المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد
المسيرة المهنية
المناصب
- Senior Lecturer, College of Distance EducationUniversity of Cape Coast, College of Distance Education, Cape Coast, Central, academic/distance education2022–2026
في الأبحاث
كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.
المنشورات
29 إجمالًا
- Modelling pre-service teachers’ perceptions of teaching practice: influences on instructional readiness and delivery in Ghana
2026Social Sciences & Humanities Openمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول3 استشهادات10.1016/j.ssaho.2026.102483
- Perceived health risk associated with washroom cleaning among sanitation workers in a public tertiary institution in Ghana