Aduo Frank -

University of Education, Winneba

ينشر منذ 2025

Education
Experimental and Cognitive Psychology
Developmental and Educational Psychology
Artificial Intelligence
Cognitive Neuroscience
Computer Science Applications

السجل على OpenAlex

المنشورات: 62025
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 6 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 6 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education467‎%‎
Experimental and Cognitive Psychology350‎%‎
Developmental and Educational Psychology233‎%‎

المنشورات

6 إجمالًا

Relationship Between Student Motivation, Teaching Methods, and Academic Performance in Biology at Tepa Senior High School, Ghana
2025مجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.38124/ijisrt/25oct1092
Exploring the Underlying Dimensions of Science Learning Motivation in Secondary School Students Using a Mixed Methods Approach
2025

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

Artificial Intelligence

Cognitive Neuroscience117‎%‎

Computer Science Applications117‎%‎

Health Informatics117‎%‎

Physical and Theoretical Chemistry117‎%‎

Social Psychology117‎%‎

Health Sciences
Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Science Education and Pedagogy3
Education, Achievement, and Giftedness2
AI in Service Interactions1
Artificial Intelligence in Healthcare and Education1
Creativity in Education and Neuroscience1
Early Childhood Education and Development1
Educational Environments and Student Outcomes1
Educational Games and Gamification1
Educational Methods and Outcomes1
Innovative Teaching and Learning Methods1
Motivation and Self-Concept in Sports1
Neuroscience, Education and Cognitive Function1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

17‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

كينيا1
كوريا الجنوبية1
باكستان1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Korean Council for University EducationKRبحث واحد
University of EducationPKبحث واحد
St. Teresa's College of EducationGHبحث واحد
Aga Khan Hospital, KisumuKEبحث واحد
Akatsi College of EducationGHبحث واحد

أوعية النشر

International journal of innovative research and creative technology2
International Journal of Research and Innovation in Social Science2
Journal of Advances in Developmental Research1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ذهبي 1 · 17‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
هجين 1 · 17‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك
برونزي 4 · 67‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد2

الأكثر استشهادًا

Relationship Between Student Motivation, Teaching Methods, and Academic Performance in Biology at Tepa Senior High School, Ghana
20250 استشهادوصول مفتوح · ذهبي
Exploring the Underlying Dimensions of Science Learning Motivation in Secondary School Students Using a Mixed Methods Approach
International Journal of Research and Innovation in Social Science
20250 استشهادوصول مفتوح · برونزي
Fostering Creativity and Problem-Solving Skills in High School Science Students through Makerspaces
Journal of Advances in Developmental Research
20250 استشهادوصول مفتوح · هجين
Investigating the Impact of Student-Led Research Projects on the Development of Scientific Reasoning Skills
International journal of innovative research and creative technology4
20250 استشهادوصول مفتوح · برونزي
Examining Variations in Science Achievement: A Grounded Theory Study on Learning Habits and Emotional Engagement
International journal of innovative research and creative technology4
20250 استشهادوصول مفتوح · برونزي

International Journal of Research and Innovation in Social Science

المؤلف الأول

Fostering Creativity and Problem-Solving Skills in High School Science Students through Makerspaces

2025Journal of Advances in Developmental Researchمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.71097/ijaidr.v16.i2.1629

Investigating the Impact of Student-Led Research Projects on the Development of Scientific Reasoning Skills

2025International journal of innovative research and creative technologyمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.62970/ijirct.v11.i6.2512009

Examining Variations in Science Achievement: A Grounded Theory Study on Learning Habits and Emotional Engagement

2025International journal of innovative research and creative technologyمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.62970/ijirct.v11.i6.2512005

The Effect of Generative AI Usage on Academic Engagement: A Mixed-Methods Case Study at a College of Education in Ghana

2025International Journal of Research and Innovation in Social Scienceمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.47772/ijriss.2025.910000149