انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Ukoha Evelyn Oziri · Peerford

University of Nigeria / الباحثون

UO

Ukoha Evelyn Oziri

University of Nigeria

ينشر منذ 2025، وآخر منشور في 2026

Education
Language and Linguistics
Clinical Psychology
Developmental and Educational Psychology
Experimental and Cognitive Psychology
Speech and Hearing

السجل على OpenAlex

المنشورات: 32025–2026
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 3 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education267‎%‎
Language and Linguistics267‎%‎
Clinical Psychology133‎%‎
Developmental and Educational Psychology

المنشورات

3 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Effect of Adaptive Learning Technique on Students' Locus of Control in English Language Narrative Essay Writing in Nigeria
2026Gradivaمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.5281/zenodo.18159244
EFFECT OF PSYCHO-EDUCATIONAL PROBLEM THERAPY ON SPEAKING PHOBIA MANAGEMENT AMONG ENGLISH LANGUAGE STUDENTS IN SENIOR SECONDARY SCHOOLS IN NORTH WEST, NIGERIA

تنزيل السيرة الذاتية:PDF · Word

المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات

هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

133‎%‎

Experimental and Cognitive Psychology133‎%‎

Speech and Hearing133‎%‎

Health Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

E-Learning and COVID-192
EFL/ESL Teaching and Learning2
Anxiety, Depression, Psychometrics, Treatment, Cognitive Processes1
Educational and Psychological Assessments1
Problem Solving Skills Development1
Psychological Treatments and Assessments1
Writing and Handwriting Education1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Kogi State UniversityNG3 أبحاث
Abia State UniversityNGبحث واحد

أوعية النشر

Gradiva2
Cuestiones de Fisioterapia1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

هجين 3 · 100‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد3

الأكثر استشهادًا

Effect of Adaptive Learning Technique on Students' Locus of Control in English Language Narrative Essay Writing in Nigeria
Gradiva4
20260 استشهادوصول مفتوح · هجين
EFFECT OF PSYCHO-EDUCATIONAL PROBLEM THERAPY ON SPEAKING PHOBIA MANAGEMENT AMONG ENGLISH LANGUAGE STUDENTS IN SENIOR SECONDARY SCHOOLS IN NORTH WEST, NIGERIA
Cuestiones de Fisioterapia4
20260 استشهادوصول مفتوح · هجين
Effect of Adaptive Learning Technique on Students' Locus of Control in English Language Narrative Essay Writing In Nigeria
Gradiva4
20250 استشهادوصول مفتوح · هجين

2026

Cuestiones de Fisioterapia

مجلة

وصول مفتوح

المؤلف الأول

0 استشهاد

10.48047/f7vz9p30

Effect of Adaptive Learning Technique on Students' Locus of Control in English Language Narrative Essay Writing In Nigeria

2025Gradivaمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.5281/zenodo.17825103