Titilola Oshati · Peerford

Peerfordتحليلات البحث العلمي

تسجيل الدخول

Titilola Oshati · Peerford

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education267‎%‎
Experimental and Cognitive Psychology133‎%‎
General Social Sciences133‎%‎

Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

African Education and Politics2
Education, Achievement, and Giftedness1
Educational Leadership and Administration1
Information Society and Technology Trends1
Innovations in Educational Methods1
Teacher Professional Development and Motivation1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

100‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111222الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

جنوب أفريقيا2
بوتسوانا1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of Fort HareZAبحثان
Ba Isago UniversityBWبحث واحد

أوعية النشر

International Journal of Education1
Journal of Communication1
Journal of Psychology1

إتاحة القراءة

33‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

هجين 1 · 33‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

1القضاء على الفقر1
4التعليم الجيد1
8العمل اللائق ونمو الاقتصاد1

الأكثر استشهادًا

The Role of Information and Communication Technology (ICT) and Higher Education in Sustainable Development
Journal of Communication4
20148 استشهاداتأعلى 10% عالميًا
Psychological Variables as Correlate of Students’ Academic Achievement in Secondary School Economics in Oyo State, Nigeria
Journal of Psychology1
20144 استشهادات
Career Advancement, School Relations and Support Service Factors as Determinant of Teacher Productivity in Public Secondary Schools in Oyo State, Nigeria